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青少年“NEET”群体的社会支持网络及社会工作介入研究-以北京市海淀区为例

作　者: 王倩倩
导　师: 范燕宁
学　校: 首都师范大学
专　业: 课程与教学论
关键词: 社会支持网络 青少年“NEET”群体 社会工作
分类号: C916
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
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内容摘要


近年来,社会支持网络理论得到学者的广泛关注。社会支持网是个体在与外界互动过程中形成的关系网。个体可以利用这些关系网解决日常生活中的问题和危机,维持日常生活的正常运转。在当今青少年"NEET"群体数量不断增加,并发展成为一个世界性社会问题的背景下,将社会支持网络理论运用到青少年"NEET"群体的帮扶工作中,整合各种资源加以充分利用,可以帮助青少年"NEET"群体回归正常的社会生活。在我国,青少年"NEET"群体的社会支持网络存在各方面的问题。如何构建适合我国国情的青少年"NEET"群体社会支持网络是亟待深入探究的课题。本文以北京市海淀区部分青少年"NEET"为研究对象,运用半结构访谈、参与式观察和文献法等研究方法对其社会支持现状和原因进行分析。本文的研究目的在于对海淀区青少年"NEET"群体的生存现状、形成原因加以分析,并在社会支持网络理论视角下进行社会工作的介入分析和探索。具体而言,不同层面的支持因素对青少年"NEET"群体能够产生不同的支持功能,本文从正式支持和非正式支持两个方面对青少年"NEET"群体的社会支持网络的现状及原因加以分析,然后从个案、小组和社区三个层面对青少年"NEET"群体的社会工作介入进行分析讨论。

全文目录


中文摘要  4-5
Abstract  5-9
第一章 绪论  9-16
  一、研究背景  9-10
  二、问题的提出  10
  三、相关概念的界定  10-12
    (一) 关于“NEET”概念的界定  10-11
    (二) 青少年“NEET”群体  11
    (三) 闲散青少年  11-12
    (四) 社会支持网络  12
  四、研究目的与意义  12-14
    (一) 研究目的  12-13
    (二) 研究意义  13-14
      1. 实践意义  13-14
      2. 理论意义  14
  五、研究思路与方法  14-16
    (一) 研究思路  14-15
    (二) 研究方法  15-16
      1. 半结构式访谈法  15
      2. 参与式观察  15
      3. 文献资料研究法  15-16
第二章 文献综述：“NEET”群体与社会支持网络理论回顾  16-24
  一、关于“NEET”群体的相关研究  16-19
    (一) 关于“NEET”产生的原因分析  16-18
      1. 宏观角度  16-17
      2. 微观角度  17-18
      3. 综合角度  18
    (二) 关于“NEET”特征的分析  18
    (三) 产生后果分析  18-19
    (四) 对策建议分析  19
  二、关于社会支持网络的相关研究  19-24
    (一) 关于社会支持的研究  19-21
      1. 社会支持的来源  19-20
      2. 社会支持的定义  20-21
    (二) 关于社会网的研究  21-22
    (三) 社会支持网络的研究  22-24
      1. 社会支持网络的定义  22
      2. 社会支持网络的要素  22-23
      3. 社会支持网络理论的研究综述  23-24
第三章 青少年“NEET”群体的特征及其社会支持网络  24-43
  一、青少年“NEET”群体的特征  24-29
    (一) 年龄特征  24-25
    (二) 受教育程度  25-26
    (三) 独生及性别状况  26
    (四) 健康状况  26-27
    (五) 心理特征  27-28
    (六) 行为特征  28-29
  二、青少年“NEET”群体的社会支持网络现状分析  29-43
    (一) 非正式支持网络现状  29-38
      1. 家庭支持  29-33
      2. 朋辈群体支持  33-35
      3. 邻里支持  35-37
      4. 亲属支持  37-38
    (二) 正式支持网络现状  38-43
      1. 学校支持  38-40
      2. 社区的支持  40-41
      3. 单位的支持  41-42
      4. 政府职能部门支持  42
      5. NGO组织支持  42-43
    (三) 青少年“NEET”群体的社会支持网络现状小结  43
第四章 社会工作整合青少年“NEET”群体社会支持网络的方法  43-48
  一、社会工作三大方法在青少年“NEET”群体社会支持网络整合中的呈现  43-46
    (一) 由个案工作方法入手,分析“NEET”青少年的社会支持状况  43-44
    (二) 以小组方法作为扩展方式,帮助青少年建立互助网络  44-45
    (三) 用社区工作方法作为有益补充,营造和谐的社区环境  45-46
      1. 现场帮扶  45-46
      2. 危机介入  46
      3. 临时住宿  46
      4. 就业支持  46
  二、青少年“NEET”群体社会支持网络的构建分析  46-48
    (一) 家庭支持系统的建立  47
    (二) 朋辈群体支持系统的建立  47-48
    (三) 社区支持系统的建立  48
第五章 结语  48-50
  一、研究结论  48-49
  二、研究反思  49-50
参考文献  50-53
附录一  53
附录二  53-58
致谢  58

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中图分类: > 社会科学总论 > 社会学 > 社会工作、社会管理、社会规划
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