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周口市社会音乐教育现状调查研究

作 者: 王方
导 师: 杨树莉
学 校: 西南交通大学
专 业: 艺术学
关键词: 社会音乐教育 周口市 美育 全面发展
分类号: J69
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
下 载: 20次
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内容摘要


随着我国经济的发展,因人民精神文化生活的需要,教育投资的增加,素质教育得到了前所未有的重视,故为音乐教育提供了良好发展锲机。音乐教育作为整个教育系统的重要分支,具有提高人们智力、想象力、创造力、审美水平、道德修养等多重功能。社会音乐教育作为国民音乐教育的有机组成部分,因其覆盖面广,影响面大,很大程度上决定着一个国家国民音乐文化素质。其与学校音乐教育、家庭音乐一起,对普及音乐文化,提高国民综合素质都起到了不可替代的作用。现代社会,人们对音乐教育的需求逐渐增大,人们渴望通过音乐学习,提高自身艺术修养,提高综合素质。因此,越来越多的人加入到社会音乐学习的队伍当中。本文主要对豫西三线城市周口市进行社会音乐教育现状的调查研究,通过笔者所收集到的调查资料分析的基础上,提出了目前周口市社会音乐教育领域所存在的问题,并提出了针对于该市社会音乐教育如何健康发展的措施和建议。

全文目录


摘要  6-7
Abstract  7-10
第1章 绪论  10-15
  1.1 选题社会背景及研究意义  10-11
  1.2 本课题主要研究目标和解决的问题  11-12
    1.2.1 课题研究目标  11-12
    1.2.2 解决关键问题  12
  1.3 本课题所采用的研究方法和技术路线  12
    1.3.1 研究方法  12
    1.3.2 技术路线  12
  1.4 国内外研究现状  12-15
    1.4.1 中国社会音乐教育研究发展现状  12-14
    1.4.2 国外音乐教育研究现状  14-15
第2章 周口市社会音乐教育发展状况  15-33
  2.1 周口市社会音乐教育文化背景  15-17
  2.2 周口市社会音乐教育调研基本情况概述  17-33
    2.2.1 周口市社会音乐教育现状总述  17
    2.2.2 周口市音乐培训机构迅速发展的原因  17-18
    2.2.3 周口市社会音乐教育基本调查情况  18
    2.2.4 周口市社会音乐教育的具体情况调查  18-33
第3章 周口市社会音乐教育现状探析  33-41
  3.1 教育对象范围过于局限  33
  3.2 社会音乐教育管理混乱  33-41
    3.2.1 社会音乐教育管理无明确规范政策规定与管理机构  33-34
    3.2.2 社会音乐教育内部管理混乱  34-35
    3.2.3 社会音乐教育教学中功利性增加  35-39
    3.2.4 社会音乐教育的人文性缺失  39
    3.2.5 社会音乐教育与学校音乐教育相脱离  39-41
第4章 完善社会音乐教育的建议  41-48
  4.1 加强对社会音乐教育的理论研究  41
  4.2 普及适合周口市教育发展的全民音乐教育  41-42
  4.3 建立相应法规政策扶持社会音乐教育  42-43
  4.4 加强社会音乐教育机构的内部管理  43-45
  4.5 完善社会音乐教育教师及学生发展评价体系  45-46
  4.6 寻求“三位一体”的配合方式  46-48
    4.6.1 家庭应为孩子创造良好的音乐学习环境  46-47
    4.6.2 学校音乐教育应与社会音乐教育相互融合  47-48
结语  48-49
致谢  49-50
参考文献  50-52
攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果  52-53
附录  53-56

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