学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

汉语报刊课教学问题研究

作　者: 崔珣
导　师: 王振来
学　校: 辽宁师范大学
专　业: 课程与教学论
关键词: 汉语报刊课课程定位报刊语言特点教材教学建议
分类号: H195
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 99次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载

内容摘要

报刊课一直是外国留学生教学主干课程之一,对报刊课教学的研究已有几十年的历史。从20世纪80年代到现在,国内很多学者针对汉语报刊课进行了多方面的研究,囊括汉语报刊课的定位、教学内容、教学方法、教材编写等。然而在实际教学中,报刊课的重要性并未得到充分体现,课程的规范性还有待加强,教材的时效性问题和临时教材的系统性问题也仍未得到解决。我们认为报刊课在对外汉语教学体系中处于重要的地位。在前人的研究基础上,有必要进一步探讨汉语报刊课的定位、教学技巧和教材编写等问题。本文从已有的研究成果出发,探讨了学界一直存在争议的报刊课定位问题,从实际教学的角度,分析了报刊汉语的特点,调查分析了英语报刊教学状况和教材和引入国外成功报刊教学翻译。最后,在以上研究的基础上,对汉语报刊教学提出了一些建议。第一章:对对外汉语学界以往报刊课研究成果进行介绍,主要分为报刊课课型定位研究、报刊课教学内容研究、报刊课教学方法研究和报刊课教材研究。第二章:从“课型”和“课程”两个角度探讨了汉语报刊课的定位问题。第三章:从词汇、句式、篇章三方面分析了报刊汉语的特点,探讨了其在实际教学中的应用。第四章:通过对我国英语报刊教学现状调查,探讨了汉语报刊教学和教材编写的特点;引入国外教师在英语作为第二语言教学中的成功报刊教学范例“拼图教学法”。第五章:对汉语报刊教学提出了一些建议:利用互联网和多媒体课件等现代化技术辅助报刊课教学;及时更新固定教材,提高临时教材的系统性。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-8
引言  8-9
  （一）选题背景  8
  （二）选题意义  8-9
一、汉语报刊课教学研究综述  9-13
  （一）报刊课的课型定位研究情况  9
  （二）报刊课的教学内容研究情况  9-10
  （三）报刊课的教学方法研究情况  10-11
  （四）报刊教材编写研究  11-12
  （五）其他方面的研究  12-13
二、汉语报刊课教学定位问题的探讨  13-17
  （一）从“课程”的角度看汉语报刊课  13
  （二）从“课型”的角度看汉语报刊课  13-15
  （三）本文的观点  15-17
三、报刊汉语的特点及其在汉语报刊教学中的应用  17-25
  （一）报刊汉语的词汇特点  17-20
  （二）报刊语言固定格式和长句的特点  20-22
  （三）新闻标题和篇章的结构特点  22-24
  （四）小结  24-25
四、英语作为第二语言报刊课教学现状及其对汉语报刊教学的启示  25-31
  （一）英语作为第二语言报刊课教学现状  25-28
  （二）我国英语报刊课教材的情况及对汉语报刊课教材的启示  28-30
  （三）小结  30-31
五、改进汉语报刊课的若干建议  31-42
  （一）利用互联网辅助汉语报刊教学  31-34
  （二）利用多媒体课件辅助汉语报刊课教学  34-39
  （三）及时更新固定教材提高临时教材的系统性  39-41
  （四）小结  41-42
结语  42-43
参考文献  43-45
附录 A 新闻听力教学课件  45-50
致谢  50

汉语报刊课教学问题研究

内容摘要

全文目录

相似论文