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城市环境中儿童题材雕塑研究
作 者: 郭巧愚
导 师: 马路
学 校: 苏州大学
专 业: 设计艺术学
关键词: 城市环境 儿童题材雕塑 情感体验 情趣意味
分类号: J304
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 24次
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内容摘要
城市雕塑可以美化环境,可以是城市关于历史文脉、文化的识别体系,更可以使人文精神得到弘扬和提升,因此,雕塑在城市建设中得到较大的发展空间,尤其在近几年的城市景观设计中,许多地方都设置了儿童题材雕塑,以活泼清新的表现手法为大众创造了一个更为亲近的人性空间和艺术氛围,受到人们尤其是儿童的青睐。本文围绕儿童题材雕塑进行深入的研究分析,揭示儿童题材雕塑的空间形式及其所具有的特点,从与环境的关系及情感体验的角度论证儿童题材雕塑以独特的方式激活环境并给人以亲切的空间体验,从儿童题材雕塑的造型、色彩、材料三方面阐述其具有的趣味性,并为儿童题材雕塑的发展提出合理的建议。通过对儿童题材雕塑的调查研究,指出其具有的独特趣味,它更能为环境增添欢乐和幽默,希望在今后的城市景观规划中注重儿童题材雕塑的发展,发挥出它的作用。
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全文目录
中文摘要 4-5 Abstract 5-9 引言 9-11 1 研究背景 9 2 研究现状 9-10 3 研究目的与意义 10 4 研究内容 10 5 创新点 10 6 研究方法 10-11 第一章 儿童题材城市雕塑 11-20 1.1 儿童题材雕塑概述 11-12 1.2 儿童题材雕塑的分类 12-15 1.2.1 纪念性的儿童题材雕塑 12 1.2.2 主题性的儿童题材雕塑 12-13 1.2.3 装饰性的儿童题材雕塑 13 1.2.4 民俗性的儿童题材雕塑 13-14 1.2.5 互动性的儿童题材雕塑 14-15 1.3 儿童题材雕塑的表现形式 15-16 1.4 儿童题材雕塑的特点 16-20 1.4.1 内容上具有趣味性 16-17 1.4.2 尺度上具有亲近性 17-18 1.4.3 设计上具有多样性 18 1.4.4 具有较强的可读性 18-20 第二章 城市环境与儿童题材雕塑的关系 20-32 2.1 城市环境与人的心理 20-21 2.1.1 环境与人的心理需求 20-21 2.1.2 人们对环境的认知 21 2.2 环境影响儿童题材雕塑 21-25 2.2.1 儿童题材雕塑应与环境内容相统一 22-23 2.2.2 儿童题材雕塑应与环境空间尺度相统一 23 2.2.3 儿童题材雕塑应在造型表现上与环境相统一 23-24 2.2.4 儿童题材雕塑位置摆放的合理性 24-25 2.3 儿童题材雕塑激活环境 25-32 2.3.1 以借景的方式激活环境 25-26 2.3.2 以具有趣味性故事情节的方式激活环境 26-27 2.3.3 以预示性意义的方式激活环境 27-29 2.3.4 以蕴含寓意的方式激活环境 29-30 2.3.5 以提供互动场所的方式激活环境 30-32 第三章 儿童题材雕塑的情感体验 32-42 3.1 空间体验 32-36 3.1.1 儿童题材雕塑的空间形态 32-35 3.1.2 儿童题材雕塑的空间尺度 35-36 3.2 时空体验 36-37 3.3 色彩体验 37-39 3.4 触景生情——诱发情感体验 39-42 3.4.1 感受热闹的休闲空间 39-40 3.4.2 感受优美的漫步空间 40-42 第四章 儿童题材雕塑情趣意味的表现 42-49 4.1 表现手法与情趣意味 42-44 4.1.1 写实——以神体现趣味性 42-43 4.1.2 夸张与变形——以形体现趣味性 43-44 4.2 色彩与情趣意味 44-47 4.2.1 单色喷涂 45-46 4.2.2 多色喷涂 46-47 4.3 材料与情趣意味 47-49 4.3.1 镜面不锈钢材料 47-48 4.3.2 透明树脂材料 48-49 第五章 儿童题材雕塑设计的思考 49-53 5.1 发掘有地域特色的儿童题材雕塑 49 5.2 引入与动画片情境相结合的儿童题材雕塑 49-50 5.3 发展“绿色”的儿童题材雕塑 50 5.4 挖掘启示性的儿童题材雕塑 50-51 5.5 重视发展住宅区、幼儿园中的儿童题材雕塑 51-53 结论 53-54 参考文献 54-56 攻读硕士学位期间论文发表情况 56-57 致谢 57-58
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中图分类: > 艺术 > 雕塑 > 雕塑理论 > 雕塑创作方法
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