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高校公共政治理论课网络学习平台的设计与实现

作　者: 刘中霞
导　师: 王继新
学　校: 华中师范大学
专　业: 教育技术学
关键词: 网络学习平台公共政治理论课中国近现代史纲要 .Net
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
下　载: 237次
引　用: 1次
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内容摘要

随着网络信息技术的发展及其在教育中的应用不断深入,以及国家“校校通”工程的不断推进,利用网络进行教学已经十分普遍。高校公共政治理论课在网络时代面临着严峻的挑战,传统的课堂教学模式已不能适应时代的要求,必须改革。如何充分发挥网络优势,依托优质网络资源,克服传统教学的弊端,增强公共政治理论课教学的针对性、吸引力和实效性,逐步形成以学习者为中心的网络学习模式,是当前公共政治理论课教育改革中要解决的突出问题。本文则是紧跟课程改革的进程,对高校公共政治理论课网络学习平台进行需求调查与分析,提出总的设计方案,以《中国近现代史纲要》为例,对平台的功能模块进行了详细设计,通过ASP.NET和SQL Server等相关技术完成平台的实现,并在小范围内进行测试,取得良好的效果。本文共分六章,各章内容如下:第一章为绪论。主要针对论文的选题进行了论证,回答了研究背景、研究意义、研究现状、研究内容及平台开发的技术路线。第二章为高校公共政治理论课概述。本章主要阐述了高校公共政治理论课的特点、教学目标、改革历程和面临的挑战等。第三章为网络学习平台需求调查和分析。本章主要进行了问卷设计、调查和结果分析,获得用户的需求状况,为网络学习平台的设计提供依据。第四章为网络学习平台的设计。本章节中,笔者结合第三章的需求分析设计出平台需要的模块,并对各个模块的功能进行了详细说明。第五章为网络学习平台的实现。主要介绍平台开发采用的技术环境及最终实现的主要功能,介绍了各模块用到的关键技术,完成了平台的测试。第六章本论文的结束部分。主要阐述了本平台实现的功能和存在的不足之处,并对学习平台的发展进行了展望。

全文目录

中文摘要  4-5
Abstract  5-9
1.绪论  9-13
  1.1 研究背景  9-10
  1.2 研究意义  10
  1.3 研究现状  10-11
  1.4 研究内容  11-12
  1.5 技术路线图  12-13
2.高校公共政治理论课概述  13-19
  2.1 公共政治理论课的特点  13-14
    2.1.1 政治性  13
    2.1.2 科学性  13-14
    2.1.3 系统性  14
  2.2 公共政治理论课的教学目标  14-15
  2.3 公共政治理论课的改革  15-17
    2.3.1 课程体系的改革  15-16
    2.3.2 课程教学的改革  16-17
  2.4 网络时代高校公共政治理论课面临的挑战  17-19
    2.4.1 教育内容必须立体化  17
    2.4.2 教学模式有待革新  17-18
    2.4.3 教学手段必须现代化  18
    2.4.4 教育者素质有待提高  18-19
3.高校公共政治理论课网络学习平台需求调查与分析  19-31
  3.1 调查的目的  19
  3.2 调查问卷设计  19-23
    3.2.1 学生问卷  19-22
    3.2.2 教师问卷  22-23
  3.3 高校公共政治理论课网络学习平台需求调查与分析  23-31
    3.3.1 学生需求调查与分析  23-26
    3.3.2 教师需求调查与分析  26-28
    3.3.3 需求调查结果  28-31
4.高校公共政治理论课网络学习平台的设计  31-48
  4.1 平台设计指导思想  31
  4.2 功能模块设计  31-42
    4.2.1 学习引导模块  32
    4.2.2 教师工作室模块  32-33
    4.2.3 课程学习模块  33-36
    4.2.4 资源中心模块  36-37
    4.2.5 在线考试模块  37-39
    4.2.6 交流空间模块  39-41
    4.2.7 用户登录模块  41
    4.2.8 学习工具模块  41-42
    4.2.9 系统管理模块  42
  4.3 数据库逻辑结构设计  42-48
    4.3.1 用户信息表  43-44
    4.3.2 栏目及内容信息表  44-46
    4.3.3 资源库信息  46
    4.3.4 试题信息表  46-47
    4.3.5 论坛信息表  47-48
5.高校公共政治理论课网络学习平台的实现  48-61
  5.1 系统开发的技术环境  48-50
    5.1.1 系统的体系结构——B/S结构  48
    5.1.2 系统的开发工具——Visual Studio.NET  48-49
    5.1.3 系统数据库——Microsoft SQL Server 2000  49-50
    5.1.4 ⅡS服务  50
  5.2 系统操作流程图  50-51
  5.3 主要功能模块的实现  51-60
    5.3.1 系统初始化  51-53
    5.3.2 学习引导模块  53-54
    5.3.3 教师工作室模块  54
    5.3.4 课程学习模块  54-55
    5.3.5 资源中心模块  55-56
    5.3.6 在线考试模块  56-57
    5.3.7 交流空间模块  57-60
    5.3.8 学习工具模块  60
  5.4 平台测试和维护  60-61
6.总结和展望  61-62
参考文献  62-64
致谢  64

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