学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
玄奘“转识成智”理论研究
作 者: 李成
导 师: 樊志辉
学 校: 黑龙江大学
专 业: 宗教学
关键词: 唯识学 转识成智 智慧
分类号: B948
类 型: 硕士论文
年 份: 2007年
下 载: 144次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
本文通过对玄奘“转识成智”理论的分析、研究,梳理其推演逻辑,阐释其理论内涵,进而揭示佛教对智慧的独特诠释。同时,把玄奘“转识成智”理论与使徒保罗的智慧观作以比较,求同存异,试图以当代人的视角,返观历史,从玄奘“转识成智”理论演进的内在逻辑出发,推演到保罗的智慧观,寻求基督教理论诠释中的新视角与新方法,为广泛开展的佛教与基督教之间的对话提供一种可能性路径。
|
全文目录
中文摘要 2-3 Abstract 3-6 绪论 6-11 一、东西方哲学对智慧问题的探索 6-8 二、国内外研究现状 8-9 三、本文研究的目的与意义 9-11 第一章 玄奘“转识成智”的佛学内涵 11-18 第一节 玄奘“转识成智”理论的形成 11-15 第二节 “转识成智”理论的内容 15-18 第二章 “转识成智”的境界与功夫 18-35 第一节 “无我”的理论境界 19-24 一、破执著 19-22 (一) 人我执 19-20 (二) 法我执 20-22 二、了空义 22-24 (一) 我空 23 (二) 法空 23-24 第二节 “转依”的实践功夫 24-35 一、转依 24-27 二、修道五位 27-35 (一) 资粮位 28 (二) 加行位 28-30 (三) 通达位 30-31 (四) 修习位 31-33 (五) 究竟位 33-35 第三章 “转识成智”与保罗智慧观 35-59 第一节 佛耶对话的必然与可能 35-39 一、何以必然 35-38 二、何以可能 38-39 第二节 “转”与“信”的言说方式 39-53 一、玄奘的“转识成智” 40-44 二、保罗的“因信称义” 44-53 第三节 智慧与智慧的相遇:生命遭遇的不同面向 53-59 一、宗教:了生死,求超越 53-55 二、佛教:断烦恼,求解脱 55-57 三、基督教:信耶稣,求永生 57-59 第四章 现代背景下唯识学的命运 59-61 结论 61-62 参考文献 62-67 致谢 67-68 攻读学位期间发表论文 68-69
|
相似论文
- 数学教学中教师教学机智研究,G633.6
- 儒家生物多样性智慧研究,B222
- 幼儿文学的德育功能探析,G611
- 青少年行为智慧及其与社会智力的关系,B844.2
- 培养智慧:杜威课程理论及其当代价值,G40
- 社区WebGIS原型系统设计与实现,P208
- 信息化养老服务系统平台的规划与设计,TP393.09
- 皮埃尔·列维的虚拟哲学思想研究,B089
- 《庄子》寓言的伦理意蕴,I207.7
- 中国民用杠杆工具中的传统造物智慧研究,TH136
- 论盛唐山水田园诗的生态智慧,I207.22
- 钱学森的创新观,G305
- 《福乐智慧》与《论语》伦理思想比较研究,B82
- 庄子生态智慧与现代生态文明,B223.5
- 诗性智慧视野下翻译文学中译者主体性研究,I046
- 教师课堂教学行为与教学智慧的相关性研究,G424.21
- 论钱钟书的“诱”“讹”“化”翻译观,H059
- 王小波杂文随笔中的“黑色幽默”,I207.6
- 探寻“三生”教育智慧,G40
- 范梅南教育智慧思想研究,G40
- 救心与救世:章太炎应用佛学研究,B948
中图分类: > 哲学、宗教 > 宗教 > 佛教 > 对佛教的分析和研究
© 2012 www.xueweilunwen.com
|