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福克纳笔下女性人物:特征及历史背景
作 者: 陈昕
导 师: 虞建华
学 校: 上海外国语大学
专 业: 英语语言文学
关键词: 福克纳 女性人物 极端行为 诺贝尔文学奖 密西西比 旧传统 历史与传统 南方小镇 爱米莉 编辑出版
分类号:
类 型: 硕士论文
年 份: 2007年
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内容摘要
威廉.福克纳(1897-1962)是20世纪美国最重要的小说家之一。在1950年获得诺贝尔文学奖之前,他在美国基本默默无名,但却在欧洲深受欢迎,受到像法国的萨特、加缪这样的大师的推崇。美国的伯乐直到1946年才出现,其年,著名学者马尔科姆?考尔利编辑出版了《袖珍本福克纳文集》,促成“福克纳热”迅速升温。1950年福克纳被授予诺贝尔文学奖,国际声誉攀至颠峰。在中国,福克纳研究近年来发展迅速,主要作品均已有了中译本,每年有大量相关学术论文问世。尤其值得一提的是,肖明翰教授的学术专著《威廉.福克纳研究》(1997),对福克纳研究的各个领域进行了全面、系统、深刻的阐释,是广大福克纳研究者的指南。福克纳一生中绝大部分时间都生活在密西西比州的奥克斯弗镇,他的历史、他的思想、他的小说同这个偏僻的南方小镇、密西西比、乃至整个南方都息息相关。他用生动的文学形象,勾画出一个他所熟悉的南方。这个南方在地理位置、历史进程、政治制度、生产方式和文化传统等方面都不同于美国其他地方,尤其是北方。这种相对的独特性和独立性使南方人对自己的历史与传统产生了难以割舍的浪漫主义情节,凝聚成一股浓郁的地域主义意绪。身为南方的继承人,福克纳一方面热爱并珍视南方的历史、文化和价值观;另一方面,他又能正视旧日南方的残忍与罪恶,认识到旧制度给南方施加的诅咒,而南北战争的失败就是历史的诅咒的一部分。福克纳塑造了一系列被旧传统与环境压抑、毁灭的南方女性形象。她们心理扭曲,表现出匪夷所思的极端反抗行为,有的自我封闭,有的走向堕落。这些极端行为女性,一反传统南方淑女的形象,变现出了反叛精神。由于旧传统与环境的束缚,这些女性的身心受到压抑,导致极端变态心理与极端表现。她们的行为具有破坏性,但她们自身都是旧传统的受害者,最终都走向了失败与毁灭。她们是值得同情的。但是她们都生活在南方这块被诅咒的土地上,即使选择了不同的生活道路,也终究难逃环境的压迫和毁灭的最终命运。如《押沙龙,押沙龙!》中长期自闭的人物洛莎,《声音与喧嚣》中的堕落女性凯蒂,《献给爱米莉的玫瑰》中密谋杀人的爱米莉,《圣殿》中栽赃无辜,从一个受害人变成施害者的女子坦普尔。本文首先从历史与文化背景出发,讨论导致女性人物极端行为的南方历史文化背景以及家庭环境。继而,本文针对福克纳作品文本进行分析,讨论女性极端行为的不同表现形式。最后,本文讨论作者塑造这些极端行为女性人物的个人心理因素。
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全文目录
Acknowledgments 5-6 Abstract 6-8 中文摘要 8-10 Introduction 10-13 Chapter One The Influence of Southern Tradition and Family Background 13-25 1.1 The Southern Tradition 13-22 1.1.1 The Southern Myth 13-14 1.1.2 The Southern Literature 14-17 1.1.3 The Southern Ladyhood 17-22 1.2 Family Background 22-25 1.2.1 Rosa Coldfield in Absalom, Absalom! 22 1.2.2 Emily Grierson in “A Rose for Emily” 22-23 1.2.3 Caddy Compson in The Sound and the Fury 23 1.2.4 Temple Drake in Sanctuary 23-25 Chapter Two Presentations of Abnormal Behaviours 25-34 2.1 Southern Women Indulging in the Past and Living in Isolation 25-27 2.1.1 Rosa Coldfield in Absalom, Absalom! 25-27 2.1.2 Emily Grierson in “A Rose for Emily” 27 2.2 Rebellious and Fallen Female Figures 27-34 2.2.1 Caddy Compson in The Sound and the Fury 28-31 2.2.2 Temple Drake in Sanctuary 31-34 Chapter Three Faulkner’s Psychological Factors concerning Creation of Female Figures with Extreme Behaviour 34-46 3.1 Faulkner’s Life Experience 39-41 3.2 Faulkner’s Mother 41-46 Conclusion 46-48 Bibliography 48-51
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