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论个性发展对思想政治教育的现实要求

作 者: 张洋
导 师: 王平
学 校: 东北师范大学
专 业: 马克思主义理论与思想政治教育
关键词: 个性 个性发展 思想政治教育 现实要求
分类号: D64
类 型: 硕士论文
年 份: 2007年
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内容摘要


世界在变化,人类在进步,丰富多彩的生活需要具有鲜明良好个性的人去创造。具有鲜明良好个性的人有赖于教育的塑造。思想政治教育是促进人的发展的重要途径,为了能为社会、时代、未来培养出更多的良好个性全面和谐发展的新人,思想政治教育必须着力于当代人的个性培养。我们只有充分认识到个性发展的必然趋势,合理把握个性发展的本质特征,正确认识和处理个性发展与思想政治教育的辩证关系,才能促进人在丰富、全面的社会关系中获得全面、自由的发展,成为具有优良的思想品德、丰富的知识技能、活跃的创新思维的充分的自由个性的人。本文首先对个性、个性发展做出概念界定;在此基础上将个性发展全过程与思想政治教育全过程两者有机结合,理清二者的逻辑关系,以此主要从理论上来说明个性发展与思想政治教育的辩证关系;在现实层面,主要从社会发展、个体发展、思想政治教育自身发展等方面论述了重视个性培养的现实背景;最后,为思想政治教育如何更积极有效地促进个性发展提供策略,回应人的个性发展对思想政治教育的要求。

全文目录


中文摘要  4-5
英文摘要  5-7
引言  7-8
一、个性个性发展  8-10
  (一) 个性内涵  8-9
  (二) 个性发展内涵  9-10
二、个性发展与思想政治教育的辩证关系  10-17
  (一) 个性发展状态——思想政治教育的起点和依据  10-12
  (二) 个性发展过程——思想政治教育基本矛盾的运动过程  12-14
  (三) 个性发展趋势——思想政治教育的本质要求  14-17
三、思想政治教育重视个性发展的现实背景  17-19
  (一) 适应社会发展的客观要求  17
  (二) 回应个体自身发展的热切渴求  17-18
  (三) 顺应思想政治教育自身发展要求  18-19
四、个性发展对思想政治教育的现实要求  19-25
  (一) 明确思想政治教育促进个性发展的目标定位  19-20
  (二) 更新思想政治教育观念  20
  (三) 丰富思想政治教育内容  20-21
  (四) 改进思想政治教育方法  21-22
  (五) 营造有利于个性发展的思想政治教育环境  22-23
  (六) 塑造个性鲜明的思想政治教育者  23-24
  (七) 建立促进个性发展的评价体系  24-25
结语  25-26
参考文献  26-27
后记  27

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中图分类: > 政治、法律 > 中国政治 > 思想政治教育和精神文明建设
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