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高等教育大众化进程中本科生与研究生规模相关性分析

作　者: 姜微
导　师: 王元良
学　校: 吉林大学
专　业: 高等教育学
关键词: 高等教育大众化本科生教育规模研究生教育规模规模相关性
分类号: G643
类　型: 硕士论文
年　份: 2007年
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内容摘要

在世界性高等教育迅速发展的时代背景下,在由计划经济向社会主义市场经济转轨的中国,高等教育大众化问题日渐成为人们普遍关心的一个热点问题。本文从探讨美、英、日、韩等国高等教育大众化进程出发,通过实证分析的方法,以统计数据为依据,研究了大众化进程中研究生教育规模的扩展,分析了本科教育规模与研究生教育规模的相关性,结论是本科生教育规模与研究生教育规模成正相关关系。这一结论使我们得到了以下启示:高教内部的不同层次,应有不同的培养目标、不同的培养标准和培养模式;各层次教育要在分析外部因素的同时,注意上、下层次的关联和制约;相关性分析还需要细化到专业中去,同专业优化相协调。

全文目录

内容提要  4-6
一、引言  6-9
  （一）选题的初衷及意义  6-7
  （二）课题研究的现状  7-9
二、高等教育的大众化与规模扩张  9-20
  （一）高等教育规模扩张的理论认识  9-11
  （二）世界各国高等教育的大众化历程  11-16
  （三）我国高等教育大众化的必然性  16-20
三、高等教育大众化进程中研究生教育的规模扩展  20-31
  （一）国外研究生教育在高等教育大众化中的发展  20-25
  （二）我国研究生教育的快速发展  25-28
  （三）研究生教育发展的启发  28-31
四、本科教育规模与研究生教育规模的相关性分析  31-43
  （一）主要国家本科与研究生规模的统计数据分析  31-37
  （二）两个层次规模相关的定性分析  37-41
  （三）高等教育层次结构高度相关的启示  41-43
结语  43-44
参考文献  44-47
中文摘要  47-50
ABSTRACT  50-54
致谢  54-55
导师及作者简介  55

高等教育大众化进程中本科生与研究生规模相关性分析

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