学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
走向“美丽的日本”:从《教育基本法》到《教育基本法修正案》
作 者: 华丹
导 师: 余强
学 校: 南京师范大学
专 业: 比较教育学
关键词: 日本《教育基本法修正案》 日本《教育基本法》 教育理念 “美丽的日本”
分类号: D931.3
类 型: 硕士论文
年 份: 2007年
下 载: 136次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
日本新任首相安倍锦三当选前出版了他的新书《致美丽的日本》,在其中他透露了他的教育观点,他表示应尽快通过《教育基本法修正案》,推进以培养国民的“爱国心”为代表的教育改革;他指出日本应该是世界上制定规则的国家之一,安倍要让日本下一代活得自豪,他要带给人们一个“美丽日本”。2006年12月15日,日本参议院以多数赞成通过了日本《修正案》。该修正案与同一天通过的《防卫厅升格法》一起,标志着安倍内阁对“战后体制”实行外科手术的开始。这是《教育基本法》60年来的第一次修订,“教育界的宪法”的修订将是日本教育发生根本性的改革的第一步。根据现行法制定后教育环境的变化,修正案中新添加了“爱国精神”、“终身学习的理念”、“私立学校教育”、“家庭、学校、社区相互合作”、“家庭教育”、“教育振兴基本计划”等条款。同时对于“义务教育”、“学校教育”、“教师”、“学校教育”、“政治教育”、“宗教教育”等条款进行了修改和重新认识。本文重点探讨这些新旧条款及其对今后日本教育的影响。
|
全文目录
内容摘要 4-5 Abstract 5-6 前言 6-8 第一章 1947年《教育基本法》论析 8-14 第一节 日本国概况 8 第二节 1947年《基本法》的出台 8-10 第三节 《基本法》的主要内容 10-13 第四节 《基本法》颁布的影响 13-14 第二章 《教育基本法修正案》论析 14-38 第一节 修订的背景 14-18 第二节 《修正案》的出台 18-20 第三节 《修正案》主要内容论析 20-30 第四节 《修正案》的“恶流”——“爱国心”的理念 30-34 第五节 修订后日本教育可能的前景与特点 34-38 第三章 对《教育基本法修正案》的评价 38-44 第一节 修订原因的深层次分析:东亚型现代化的破绽 38-39 第二节 对《修正案》的评价 39-44 附录: 《修正案》日文翻译 44-47 参考文献 47-51 后记 51
|
相似论文
- “非学校化”思想对中国爱国主义教育的启示,G641
- 高中物理共同必修1模块教学行为的研究,G633.7
- 剑桥大学教育理念研究,G649.561
- 黎照寰教育理念探析,G40
- 吴宓与清华国学研究院,K207.8
- 浅谈现代幼儿音乐教育中奥尔夫音乐教学法的生命力,J60-4
- 现代教育技术在高职院校应用的现状与对策研究,G718.5
- 教育理念转变中的中学德育若干思考,G631
- 高等专科学校现代教育技术课程开设现状与对策研究,G434
- 以人为本的高等教育理念问题研究,G649.21
- 构建以人为本的语文教育,G633.3
- 试论儒家和谐教育理念及其现代启示,G40-092
- 以法律素质教育为导向的高校法律教育,G641
- 成都台北两地小学教室空间比较研究,TU244.2
- 当代中国职业教育应有的基本理念,G719.2
- 大学生科技创造力培养与开发的路径探析,G644
- 杨东莼学术思想研究,K092
- 唐文治教育理念及其当代意蕴,G40
- 中师美术课程教学中实施有效教学策略研究,J20-4
- 网络背景下高校爱国主义教育研究,G641
中图分类: > 政治、法律 > 法律
© 2012 www.xueweilunwen.com
|