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卢梭美学与法国革命

作　者: 张藜潇
导　师: 骆冬青
学　校: 南京师范大学
专　业: 文艺学
关键词: 卢梭商务印书馆柏拉图康德法国革命工具理性出版社自由意志哲学家苏格拉底
分类号: B83-095
类　型: 硕士论文
年　份: 2006年
下　载: 97次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载

内容摘要

表面上题目有关卢梭一人，涉及至少三人，柏拉图一个，卢梭一个，康德一个。也零星和老、庄的思想做了一些比较，不过篇幅在论文中占的不多。考虑到思想有它的源头，也有它的流向，在研究卢梭时，我便把时间段往前往后都放宽了些，搞清楚这些有助于理解他的思想。卢梭上承柏拉图这位智性哲学家的思想，下启康德这位哲学史上哥白尼式的革命家。这两位伟大的哲学家为什么都会与卢梭存在某种联系?他们三人有什么共通的哲学思想?卢梭为什么在启蒙运动中逆流放言，换了另一时间他是否还会这样说?说的原因是什么?后人对他的理解怎么会呈现出一种或偏左或偏右，或者根本就是相反的状况?我的毕业论文做的就是这样一个工作，努力厘清卢梭的思想来源及流向，并对他在特定环境下产生的特例独行的思想，以及之后在那个风起云涌的时代所起到的特殊作用做了一些自己的理解和概括。柏拉图说：真理可能在少数人一边；康德说：我们的时代是批判的时代，一切东西都必须经受批判；老子说：绝圣弃智。卢梭说：对这个科学和哲学的世纪，我比他们认识得更为清楚。如是我闻。耶和华说：我的百姓愚顽，不认识我，他们是愚昧无知的儿女，有智慧行恶，没有知识行善。耶和华如此说：你若归回，我就将你再带来，使你站在我面前。

全文目录

学位论文独创性声明  2
学位论文使用授权声明  2-4
中文摘要  4-5
英文摘要  5-6
前言  6-10
第一章理想国——从柏拉图到卢梭  10-25
  第一节探索，却不要迷恋  10-16
  第二节诗人哲学家心中的理想国  16-23
  第三节文艺无法理性，革命无法反思  23-25
第二章从批判时代到批判的时代——从卢梭到康德  25-52
  第一节人之自由与理性  25-32
  第二节在科学理性与道德情感中寻找平衡  32-49
  第三节天意——自然的目的  49-52
第三章恶的秘密就是自由的秘密  52-64
后记  64-66
参考书目  66-67

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