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北京高校实施《学生体质健康标准》的现状调查分析

作　者: 万秀先
导　师: 唐建军
学　校: 北京体育大学
专　业: 体育教育训练学
关键词: 北京高校实施《学生体质健康标准》现状分析
分类号: G804.49
类　型: 硕士论文
年　份: 2007年
下　载: 44次
引　用: 0次
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内容摘要

2002年颁布并开始实行的《学生体质健康标准》(以下简称《标准》),到现在已经有四年的时间了,现在还在实践和探索阶段,各地在实施过程中遇到的情况都能为《标准》提供有益的实践经验。本论文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法,以北京市高校实施《标准》的现状和《标准》本身为研究对象,以北京市30所高校为调查对象,对各高校实施《标准》的现状进行调查和研究。通过研究得到如下结论:1.北京高校的《标准》实施工作呈现出较好的发展态势,不仅全部实施了《标准》,而且在资金投入上比较充足。2.北京高校在《标准》实施中还存在组织管理薄弱、重视程度不够等较为突出的问题。大部分高校仅仅由体育部参与《标准》的测试工作,能够由体育部、学生处和校医院同时参加的学校仅占10.3%,而且在实施中,能够真正严格按照测试规程来安排和组织的学校仅占58.6%。3.北京各高校在《标准》实施中,实现网络化管理的学校偏低,仅占31.0%。4.测试仪器质量问题是目前在北京各高校实施《标准》中亟待解决的问题。有34.5%的高校经常发现仪器的误差,从调查结果来看,仪器的误差问题明显,而且仪器的稳定性等质量问题直接影响了测试工作的开展和进行。5.对测试结果的处理和利用是当前北京高校实施《标准》过程中的薄弱环节。能够网上查询测试结果的高校仅占20.7%,根本没有反馈的占13.8%,利用测试结果来指导学生体育锻炼与提高学生健康意识工作欠缺。6.北京高校对《标准》的测试内容持肯定态度,但是评分标准过低,而且粗略和跳跃式的评分标准设计也有不合理之处,需要细化和改进。

全文目录

摘要  6-7
1 前言  7-14
  1.1 选题依据  7-8
  1.2 文献综述  8-14
    1.2.1 《标准》理论概述  8-13
    1.2.2 《标准》制定中存在的问题  13
    1.2.3 《标准》实施过程中存在的问题  13-14
2 研究对象与研究方法  14-18
  2.1 研究对象  14-15
  2.2 研究方法  15-18
    2.2.1 文献资料法  15
    2.2.2 问卷调查法  15-16
    2.2.3 访谈法  16
    2.2.4 数理统计法  16
    2.2.5 逻辑分析法  16-17
    2.2.6 论文研究工作流程  17
    2.2.7 被试取样  17-18
3 研究结果与分析  18-38
  3.1 《标准》测试实施现状  19-31
    3.1.1 测试工作的组织管理现状分析  19-23
    3.1.2 测试工作中仪器的使用现状分析  23-26
    3.1.3 测试结果的处理现状分析  26-31
  3.2 对《标准》本身的调查分析  31-38
    3.2.1 《标准》的内容调查分析  32-34
    3.2.2 《标准》选测项目的合理性调查分析  34-36
    3.2.3 《标准》评分标准的合理性调查分析  36-38
4 结论与建议  38-40
  4.1 结论  38
  4.2 建议  38-40
5 致谢  40-41
6 参考文献  41-44
7 附件  44-47

北京高校实施《学生体质健康标准》的现状调查分析

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