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科学发展观的理论思维与实践思维及其关系研究

作　者: 镡永峰
导　师: 王建国
学　校: 中共上海市委党校
专　业: 马克思主义哲学
关键词: 科学发展观理论思维实践思维
分类号: D61
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
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内容摘要

理论思维与实践思维是人类思维中最基本和重要的一对思维关系。科学发展观是以胡锦涛为首的党中央提出的指导当代中国发展实践的科学理论、重大战略、指导方针,其中蕴含了恢弘而深刻的理论思维、生机活力的实践思维,并具有理论思维与实践思维有机结合的突出特征。本文首先从科学发展观的基本内涵、科学发展观的基本问题以及马克思主义哲学视野中的科学发展观三个方面,对科学发展观中蕴含的恢弘而深刻的理论思维进行了较为系统的分析论证。其次,对科学发展观中蕴含的富有生机活力的实践思维,从科学发展观的实践思维与理论思维的区别与联系入手,对科学发展观的实践思维的基本内涵进行了界定,对科学发展观的实践思维的外延,则从实践发生的三个阶段过程作了分类与分析,尤其分析论证了科学发展观作为中介性的检验标准的可能性与必要性,与科学发展观本身应接受并经得起实践、历史、和人民的三大检验。科学发展观还具有理论思维和实践思维有机结合的特征。本文首先对“结合”的一般问题,包括什么是结合、为什么能结合、为什么要结合、怎样去结合等进行了分析,并以此为基础,对科学发展观理论思维与实践思维的结合的问题作了进一步分析,运用系统方法和辩证方法,对科学发展观的系统定位所体现的理论思维与实践思维的有机结合进行了论述。作者认为,科学发展观的理论思维与实践思维的结合,体现为辩证的结合方式、系统结合的方式、务实的结合方式,这三种结合的方式体现了马克思主义唯物辩证法中辨证方法和系统方法以及人类两大活动目标——求真与务实的统一。

全文目录

摘要  3-4
Abstract  4-7
第一章科学发展观具有恢宏而深刻的理论思维  7-24
  一、集中体现于科学发展观的基本内涵  7-17
    （一）发展是第一要义  7-9
    （二）核心是以人为本  9-11
    （三）基本要求是全面协调可持续  11-16
    （四）根本方法是统筹兼顾  16-17
  二、集中体现于科学发展观的基本问题  17-21
    （一）什么是发展  17-18
    （二）为什么要发展  18-19
    （三）为谁发展、靠谁发展、成果由谁来分享  19-20
    （四）怎样发展  20
    （五）如何检验和评价发展  20-21
  三、体现在马克思主义哲学视野中的科学发展观  21-24
    （一）发展概念的价值阐释  22-23
    （二）发展目标的价值设计  23-24
第二章科学发展观具有充满生机活力的实践思维  24-32
  一、科学发展观的实践思维的内涵  24-26
  二、科学发展观的实践思维的外延  26-28
  三、科学发展观的检验  28-32
第三章科学发展观具有理论思维与实践思维有机结合的突出特征  32-40
  一、什么是结合  32-33
  二、为什么能结合  33-34
  三、为什么要结合  34-35
  四、怎样去结合  35-38
  五、科学发展观的系统定位体现了理性思维与实践思维的结合  38-40
参考文献  40-44
致谢辞  44

科学发展观的理论思维与实践思维及其关系研究

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