学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
民族地区政治意识文明建设研究
作 者: 邬薇
导 师: 马成良
学 校: 西北民族大学
专 业: 思想政治教育
关键词: 民族地区 政治意识文明 内蒙古自治区
分类号: D60
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 18次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
|
《新华字典》中对文明的解释是:“社会发展到较高阶段表现出来的状态”。政治文明就是人们在一定社会发展阶段的政治实践活动中形成的有益成果,表现为社会政治制度和政治生活的进步。政治文明是一个由政治主体文明、政治意识文明、政治关系文明、政治行为文明、政治制度文明五部分组成的有机整体,其中政治意识文明是灵魂,探讨民族地区政治意识文明建设,对于加快民族地区政治化进程具有现实意义。本文首先对政治和文明的概念进行界定,然后分别论述中国特色社会主义政治意识文明的发展历程、推进民族地区政治意识文明建设的现实意义,初步了解中国特色社会主义政治意识文明的建设情况,重点介绍内蒙古自治区政治意识文明建设状况。在此基础上归纳和探索出加强我国少数民族地区政治意识文明建设具有共性的对策措施,这些对策措施具有一定的理论创新性,对我国少数民族地区政治意识文明建设具有一定的借鉴意义。
|
全文目录
中文摘要 2-3 Abstract 3-6 第一章 导论 6-18 1.1 政治文明的理论概述 6-11 1.1.1 社会政治文明的概念 6-7 1.1.2 政治文明的构成及其关系 7-10 1.1.2.1 政治文明的构成 7-9 1.1.2.2 政治文明各组成部分之间的辩证关系 9-10 1.1.3 中国特色社会主义政治意识文明的特征 10-11 1.1.3.1 社会主义政治文明的特征 10 1.1.3.2 中国特色社会主义政治意识文明的特征 10-11 1.2 中国特色社会主义政治意识文明的发展历程 11-15 1.2.1 社会主义政治意识文明的历史表现 12 1.2.2 邓小平开创了中国特色社会主义政治意识文明建设新境界 12-13 1.2.3 江泽民时期——以"三个代表"重要思想统领政治意识文明建设 13-14 1.2.4 胡锦涛时期——在科学发展观指导下,在和谐社会的氛围下,加强政治意识文明建设 14-15 1.3 推进民族地区政治意识文明建设的现实意义 15-18 1.3.1 确保少数民族公民参政议政的权利 15-16 1.3.2 提升民族地区政府执政能力 16-17 1.3.3 维护民族地区政治稳定的必然要求 17-18 第二章 内蒙古自治区政治意识文明建设的状况. 18-26 2.1 政治意识文明建设的现状 18-23 2.1.1 内蒙古自治区概况与民族特点 18-20 2.1.1.1 内蒙古自治区概况 18 2.1.1.2 内蒙古自治区民族构成状况 18-20 2.1.2 内蒙古自治区政治意识文明建设 20-23 2.1.2.1 民族自治地方的政治意识文明建设 20 2.1.2.2 内蒙古自治区政治意识文明建设 20-23 2.2 自治区政治意识文明建设的特殊性和长期性 23-26 2.2.1 政治意识文明建设的特殊性 23-25 2.2.1.1 社会经济发展起点的特殊性 23-24 2.2.1.2 宗教信仰的多重性、复杂性 24 2.2.1.3 政治意识文明建设环境的特殊性 24-25 2.2.2 政治意识文明建设的长期性 25-26 第三章 民族地区政治意识文明建设的制约因素及对策措施 26-35 3.1 民族地区政治意识文明建设的制约因素 26-29 3.1.1 民族地区经济发展的滞后性 26-27 3.1.1.1 民族地区自然条件的特殊性 26 3.1.1.2 民族地区经济发展的滞后性 26-27 3.1.2 民族地区的历史文化 27-28 3.1.2.1 民族地区文化的差异性 27 3.1.2.2 民族地区文化落后的历史性因素 27-28 3.1.3 民族地区长期政治建设的薄弱性 28-29 3.1.3.1 少数民族的政治素质有待进一步提高 28-29 3.1.3.2 民族地区的法制有待健全 29 3.1.3.3 民族地区制度建设有待进一步加强 29 3.2 民族地区政治意识文明建设的对策措施 29-35 3.2.1 加快民族自治地方经济发展和现代化建设进程 29-32 3.2.1.1 转变增长方式,改造传统产业,发展特色经济 29-30 3.2.1.2 提高民族地区教育水平,大力培养少数民族干部 30-31 3.2.1.3 建立各种补偿机制,加大补偿力度 31-32 3.2.2 正确处理政治意识文明建设与民族文化、文明的政治文化的关系 32-33 3.2.2.1 政治意识文明建设要继承和弘扬传统文化中的优秀价值理念 32 3.2.2.2 政治意识文明建设不仅要吸收民族文化中的精华部分,而且要促成其朝正确的方向发展 32-33 3.2.3 推进民族地区政治制度文明与政治行为文明建设 33-35 3.2.3.1 加快民族地区制度建设速度 33-34 3.2.3.2 多措并举,加快民族地区政治行为文明建设 34-35 结束语 35-36 参考文献 36-38 附录 38-41 致谢 41
|
相似论文
- 云南少数民族地区企业思想政治教育研究,D64
- 云南民族地区义务教育质量评价研究,G522.3
- 当代国际非政府组织伦理观念及道德实践研究,B82-05
- 甘肃省临夏自治州康乐县新治街小学女童义务教育调查研究,G629.2
- 主体功能区划分下民族地区基本公共服务均等化的路径研究,D630
- 内蒙古自治区对外贸易结构研究,F752.8
- 内蒙古公共文化服务现状及发展路径研究,G127
- 产学研战略联盟发展与政府责任研究,D630.1
- 云南民族地区基层民主建设的理论与实践问题研究,D633
- 西北民族地区中小学校本课程开发的现状分析及模式建构,G632.3
- 云南民族地区美术教育的特殊性,G633.955
- 云南边疆民族地区高中美术鉴赏课的教学策略研究,G633.955
- 民族地区校本课程开发价值取向研究,G752.3
- 民族地区公开选拔领导干部的影响因子及制度创新研究,D262.3
- 发达地区与民族地区高校“思政课”师资队伍现状比较研究,G641
- 生态文明视阈下鄂西民族地区生态农村建设问题研究,X2
- 四川民族地区农户贫困成因及影响因素研究,F224
- 民族地区小城镇建设研究,F299.2
- 民族地区地方课程开发及政策研究,G632.3
- 甘肃省民族地区农村寄宿制学校管理研究,G527
中图分类: > 政治、法律 > 中国政治 > 政策、政论
© 2012 www.xueweilunwen.com
|