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黑龙江省普通高校篮球教学可持续发展研究
作 者: 王鑫刚
导 师: 阮利民
学 校: 哈尔滨工程大学
专 业: 体育教育训练学
关键词: 黑龙江省 普通高校 篮球教学 可持续发展
分类号: G841-4
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 57次
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内容摘要
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随着篮球运动的不断发展,篮球运动已经成为高校学生进行身体锻炼和娱乐的主要运动项目之一,深受学生的喜爱。篮球教学是高校体育课程的重要内容之一。篮球教学对于增进学生健康、调节学生心理、培养学生合作意识以及终身参与体育锻炼的意识和能力具有重要的意义和作用。本研究从黑龙江省普通高校篮球教学状况调查入手,通过深入分析和研究,找出黑龙江省普通高校篮球教学存在的问题,为黑龙江省普通高校篮球教学发展提出科学、合理性建议。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法和数理统计法,以黑龙江省普通高校篮球教学为研究对象,对黑龙江省普通高校篮球教学现状进行调查和分析。本研究得出以下结论:1.黑龙江省普通高校篮球课程一般采用选项课形式,多数学生能按照自己的兴趣选择篮球项目,学习目的相对较明确。2.黑龙江省普通高校篮球理论教学内容涉及篮球运动概述、规则和裁判方面内容相对较多,涉及运动损伤预防与处理方面内容相对较少。实践教学内容涉及基本技术、战术和教学竞赛方面内容相对较多,涉及裁判和竞赛组织实践方面内容相对较少,教学内容不能满足学生的学习需要。3.黑龙江省普通高校篮球教学主要采用传授式和系统式教学法,以培养学生实践能力和应用能力的教学方法少,存在重视教法,忽视学法的现象,教学方法不能满足学生需求和兴趣,不利于学生能力的培养。4.黑龙江省普通高校篮球教学评价主要以运动技能评价为主,一些学校评价内容包括学习态度、出勤等,但缺乏对学生身心健康、习惯养成、合作等方面的评价,评价内容相对单一,评价方法重视量化评价,未能完全实现评价的导向、甄别和选择功能。5.黑龙江省普通高校篮球场地、器材能够保证基本教学,但是场地、器材陈旧,不能满足学生的运动需要。
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全文目录
摘要 5-7 Abstract 7-11 第1章 绪论 11-20 1.1 选题依据 11-13 1.2 文献综述 13-18 1.2.1 普通高校篮球课教学目标与任务的研究 14-15 1.2.2 普通高校篮球课教学内容的研究 15 1.2.3 普通高校篮球课教学方法与手段的研究 15-17 1.2.4 普通高校篮球课教学评价的研究 17 1.2.5 普通高校篮球课教学改革的研究 17-18 1.3 研究基本思路 18-20 第2章 研究对象与方法 20-24 2.1 研究对象 20 2.2 研究方法 20-24 2.2.1 文献资料法 20 2.2.2 访谈法 20 2.2.3 问卷调查法 20-22 2.2.4 数理统计法 22-23 2.2.5 逻辑分析法 23-24 第3章 研究结果与分析 24-58 3.1 黑龙江省普通高校篮球课程教学现状 24-30 3.1.1 黑龙江省普通高校篮球课程设置状况 24-25 3.1.2 黑龙江省普通高校篮球课程教学内容状况 25-27 3.1.3 黑龙江省普通高校篮球课程教学方法状况 27-28 3.1.4 黑龙江省普通高校篮球课程教学评价状况 28-30 3.2 黑龙江省普通高校篮球教学存在问题的分析 30-41 3.2.1 学生喜欢篮球运动但主动学习不够 30-32 3.2.2 教学形式化,不利于学生自主学习能力培养 32-34 3.2.3 教学行为未能多向互动,不利于学生创新能力的发展 34-36 3.2.4 教学内容和方法不能满足学生学习需要 36-39 3.2.5 考核评价偏重标准化和定量化,不利于学生个性发展 39-40 3.2.6 场地设施、器材不能满足学生运动需要 40-41 3.3 黑龙江省普通高校篮球课教学可持续发展对策 41-58 3.3.1 在篮球课程教学中贯彻"以学生为本"的教育理念 41-43 3.3.2 教学目标重视学生能力培养 43-45 3.3.3 拓展篮球教学内容 45-48 3.3.4 优化篮球学习策略教学,重视学生运动体验 48-52 3.3.5 教学评价科学化 52-56 3.3.6 多渠道筹集资金,改善场地设施、器材 56-58 第4章 结论与建议 58-60 4.1 结论 58 4.2 建议 58-60 参考文献 60-65 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 65-66 致谢 66-67 附录 67-71
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 球类运动 > 篮球
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