学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

社会交换资源问卷编制及其实证研究

作 者: 戴赛
导 师: 孙庆民
学 校: 江西师范大学
专 业: 心理学
关键词: 社会交换 交换资源 问卷编制
分类号: G645.5
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 44次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


社会性是人的基本属性,人的本质是全部社会关系的总和。社会交换论认为,所有的人类行为都是建立在合理化选择的基础上,而人们的行为总是趋向于最大限度的合理化——以最小的代价获取最大的报酬。关于社会交换资源国内外学者做了不少研究,但以往的研究大多都是基于理论探讨和经验总结,而与社会交换资源有关的实证研究主要涉及在企业组织关系和师生关系中的交换资源。本研究旨在探讨人与人互动交往过程中的社会交换资源。在各种各样的关系中,与不同的人接触,与不同的人交往,你有什么可以付出?又希望从对方那里得到什么?把交换资源定义为“一行为者所拥有的使其能够奖赏(或惩罚)另一特定行为者的能力、财物或其它属性”。从理论上对社会交换资源的具体内容和特点进行探讨;以成年人为研究对象,以社会交换资源理论为基础,根据访谈结果和半开放式问卷的结果初步提出中国人社会交换资源的构想模型,并得到该模型下的题项;再根据预测问卷的探索性因素分析与正式问卷的验证性因素分析结果,对社会交换资源确定较合理的结构;用编制的社会交换资源问卷对不同人口统计学下的对象进行测量;并根据施测结果研究被调查的群体社会交换资源的现状。研究结果:1.社会交换资源问卷共有26个题项,由情感需求、情感付出、信息交流、人脉资源与物质资源五个维度构成。问卷结构清晰、信度和效度良好。2.中部地区与沿海地区在情感交流和人脉资源的差异比较大,中部地区有更多的情感需求和情感付出;不同性别、不同收入层的成年人在信息交流上存在差异;在物质方面的差异也很明显,学生与非学生、不同年龄段、不同收入层都存在差异。与非学生相比,学生更多的关注情感方面的交流而更不在乎物质形式的交换。

全文目录


摘要  3-4
Abstract  4-8
引言  8-9
1. 文献综述  9-17
  1.1 社会交换研究概述  9-15
    1.1.1 霍曼斯和布劳的社会交换理论  9-12
    1.1.2 中国古代文化中的社会交换思想  12-13
    1.1.3 社会交换资源  13-15
  1.2 社会交换资源的相关文献综述  15-17
    1.2.1 社会交换的相关研究  15
    1.2.2 社会交换资源的相关研究  15-17
2. 社会交换资源的理论构建  17-19
  2.1 以往研究的不足与本研究的意义  17
  2.2 社会交换资源理论探讨  17-19
    2.2.1 社会交换资源的定义  17
    2.2.2 社会交换资源的特点  17-19
3 社会交换资源问卷的初步编制  19-31
  3.1 问卷编制的目的  19
  3.2 问卷编制的研究思路与研究假设  19-20
  3.3 社会交换资源预测问卷的编制  20-22
    3.3.1 深度访谈  20
    3.3.2 半开放式问卷  20-21
    3.3.3 形成预测问卷题项  21-22
  3.4 社会交换资源正式问卷的编制  22-30
    3.4.1 研究目的  22
    3.4.2 被试的构成  22
    3.4.3 研究方法  22
    3.4.4 结果与分析  22-30
  3.5 说明与小结  30-31
    3.5.1 说明  30
    3.5.2 小结  30-31
4. 社会交换资源现状分析  31-41
  4.1 研究目的  31
  4.2 研究假设  31
  4.3 研究对象  31
  4.4 研究工具  31
  4.5 结果分析  31-38
    4.5.1 社会交换资源各因子的均值比较  31-32
    4.5.2 社会交换资源的性别差异比较  32-33
    4.5.3 社会交换资源的年龄差异比较  33-35
    4.5.4 社会交换资源的区域差异比较  35-36
    4.5.5 社会交换资源的职业差异比较  36
    4.5.6 社会交换资源的收入差异比较  36-38
  4.6 讨论  38-41
    4.6.1 社会交换资源的总体状况  38-39
    4.6.2 社会交换资源的性别差异  39
    4.6.3 社会交换资源的年龄差异  39
    4.6.4 社会交换资源的区域差异  39-40
    4.6.5 社会交换资源的职业差异  40
    4.6.6 社会交换资源的收入差异  40
    4.6.7 小结  40-41
5. 结论  41-43
  5.1 研究总结论  41
  5.2 研究不足与展望  41-43
参考文献  43-45
附录  45-49
  附录一  45-47
  附录二  47-49
致谢  49-50
在读期间公开发表论文(著)及科研情况  50

相似论文

  1. 中学教师情绪劳动问卷的编制与初步应用,B841
  2. 初中生反学校文化问卷的编制及初步应用,G631
  3. 青少年学生担忧倾向性:结构、测量及特点研究,B841
  4. 大学生品牌依恋问卷的编制及其与自我概念关系的研究,B841
  5. 大学生亲社会交换行为问卷编制及其现状研究,B844.1
  6. 大学生自我宽恕倾向量表的编制及其相关研究,B844.2
  7. 青少年浪漫关系问卷的编制及其相关研究,B844.2
  8. 大学生消费者与商家交换关系的问卷编制及其现状研究,G645.5
  9. 大学生村官胜任力问卷的编制,B841
  10. 市委电子信息交换系统设计开发,TP311.52
  11. 虚拟社群成员之知识分享行为剖析,G206
  12. 社区参与旅游发展与居民旅游影响感知研究,F592.7
  13. 患者参与、医患心理契约违背与患者信任的关系研究,R197.1
  14. 中学英语教师文化人格研究,G635.1
  15. 创伤住院患者心理问题及护理对策的研究,R473
  16. 城市居民安全感问卷的编制及应用,D631.4
  17. 高中生师生社会交换问卷编制及交换关系的现状研究,G635.6
  18. 尊严观问卷的编制与实测,B841
  19. 大学生谦虚问卷的编制及初步应用,B844.2
  20. 高中生阅读效能感的问卷编制及初步应用,B844.2

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 教师与学生
© 2012 www.xueweilunwen.com