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常家道德教育的方法及其当代启示

作　者: 刘映菊
导　师: 薛勇民
学　校: 山西大学
专　业: 伦理学
关键词: 晋商常家常家道德教育德育方法
分类号: D648
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
下　载: 8次
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内容摘要

中国社会三十多年的改革实践带来多元化的经济利益取向,人们的道德观念发生了翻天覆地的变化,正因为经济利益和价值观念的取向的多元化使伦理道德领域等出现诸多问题。于是当前社会越来越重视德育的研究,而解决面临的道德问题需要积极借鉴和运用传统德育方法构建新的德育体系。遗憾的是近年来关于晋商伦理的研究很少涉及道德教育方法论的研究。山西榆次车辋常氏家族从五世开始到张家口外经商,一直到十世、十一世继续发展和壮大商业贸易,成为晋商劲旅之一。常家历来重视教育,以往号称“书香门第”,至今还被誉为“三晋儒商”、“文化世家”,其中道德教育是常家家族教育的重要内容之一。本文分三个部分分析了常家道德教育的方法及其当代启示。第一部分从常家道德教育基本情况入手,首先从学理、传统和现实方面明确道德教育是很有必要的。接着介绍常家在商业活动中对道德教育的重视,常家认为仁义道德、勤奋吃苦以及正确的义利观是诚信经商巩固家业和养成敬业精神的必备条件。所以常家在商业活动中非常重视把诸如儒家义利观融入其中,形成常家诚信从商的商业传统。第二部分是本文的重点,着重分析阐述了常家道德教育的基本方法。各科教学有助于深化德育,常家通过开展家塾教育促进道德教化。常家继承儒家重视诗教的传统重视诗的教化作用,倡导诗教培养子弟的道德感情；延续传统家训强调德育和博览群书的传统制定家训帮助子弟树立坚定的道德信念；通过言传身教强化子弟的道德认识；借祭祖敦德的机会陶冶道德情操；十分注重营造具有道德氛围的家庭环境。第三部分论述了常家的德育方法的启示。如注重言传身教、突出感恩教育、强调道德实践和重视鉴赏文艺作品等方法,不论从学理上还是从当代德育的现状出发都值得我们当代人借鉴和运用。当代人要积极借鉴有益的传统德育方法创新德育体系,提高全民的道德素养。

全文目录

摘要 7-8ABSTRACT 8-10引言 10-11第一章常家道德教育概况 11-17 1.1 道德教育的必要性 11-12 1.2 常家在商业活动中对道德教育的重视 12-14 1.2.1 良好道德情操是诚信经商巩固家业的内在要求 12-13 1.2.2 勤奋吃苦是养成敬业精神的必备条件 13-14 1.2.3 正确的义利观和诚信观是从商的必要条件 14 1.3 常家道德教育的主要内容 14-17 1.3.1 义利观教育 14-15 1.3.2 诚信观教育 15-16 1.3.3 崇仁尚善教育 16-17第二章常家道德教育的基本方法 17-35 2.1 制定家训形成道德信念 17-20 2.2 言传身教强化道德认识 20-24 2.3 重视诗教培育道德情感 24-27 2.4 祭祖敦德陶冶道德情操 27-28 2.5 家塾教育凸显道德感化 28-32 2.6 家庭环境营造道德氛围 32-35第三章常家道德教育方法的当代启示 35-40 3.1 注重言传身教提高德育实效 35-36 3.2 突出感恩教育培养慈善意识 36-37 3.3 强调道德实践深化道德认知 37-38 3.4 鉴赏文艺作品促进道德感化 38-40结论 40-41参考文献 41-43攻读学位期间取得的研究成果 43-44致谢 44-45个人简况及联系方式 45-47

常家道德教育的方法及其当代启示

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