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河北省高校教育资源配置效率研究

作　者: 刘昊昕
导　师: 刘文龙
学　校: 东北大学
专　业: 国际贸易学
关键词: 高校教育资源配置数据包络分析法(DEA) Malmquist生产力指数
分类号: G649.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
下　载: 90次
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内容摘要

改革开放以来,河北省高校教育事业得到了长足的发展。特别是在20世纪90年代后期,我国政府提出“科教兴国”战略指导思想以来,各大高校不断地进行扩招,河北省高校教育进入了飞速发展时期。但是随之而来的教育资源紧缺已经远远不能满足高校规模的扩大,有限的教育资源投入成为高校教育发展的瓶颈。本文以资源配置理论和区域教育理论作为理论基础,综合运用经济学、统计学和教育学的理论与方法,全面系统地分析了河北省高校教育配置状况。首先对河北省高校教育发展的背景以现状进行了剖析,作为论文研究的起点,接下来深入研究资源配置理论,其次通过比较研究,从众多效率研究方法中挑选出最适合研究高校教育资源配置效率的DEA方法,并对DEA方法在高等教育领域进行研究综述。接下来利用经典DEA模型(CCR模型和BCC模型)探讨河北省30所本科类院校2003年至2007年各个年度的办学效率,求出相对无效率高校的标杆学习对象,并求出各个DMU效率点上的投入与产出的相对差额变量,以供各大高校管理决策时进行参考,横向比较了各高校之间的差异。通过差额分析,提出各高校的改进方案。接着经由Malmquist生产力分析河北省普通高校从2003年至2007年共5年的各项效率与生产力状况,以了解在这5年内的考察期内是呈现成长或衰退的情形。本文通过对河北省高校教育资源配置在效率、质量和规模方面的实证分析,客观总结了现阶段河北省高校教育配置过程中存在的问题,为教育主管部门和高等学校管理决策提供参考依据,以达到提高高校教育质量这个根本目标。最后对全文进行总结,并提出本研究的不足和后续的研究意见,以供其他研究者参考。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-8
目录  8-10
第1章绪论  10-19
  1.1 问题的提出  10-11
  1.2 研究意义  11
  1.3 国内外研究综述  11-15
    1.3.1 国内外关于高等教育资源配置理论的研究现状  11-13
    1.3.2 国内外关于数据包络法在高校教育领域的研究综述  13-15
  1.4 研究内容  15-18
  1.5 本文的研究工作  18-19
第2章论文的理论基础  19-32
  2.1 高校教育资源配置理论  19-23
    2.1.1 高校教育资源配置理论的基本概念  19-21
    2.1.2 教育资源配置方式  21-22
    2.1.3 高校教育资源优化配置标准  22-23
  2.2 高校资源配置效率方法研究  23-32
    2.2.1 评价方法综述  23-25
    2.2.2 本文研究方法的选择  25
    2.2.3 DEA基本模型的介绍  25-30
    2.2.4 数据包络方法在本文中的使用说明  30-32
第3章实证设计  32-41
  3.1 实证研究框架  32-33
  3.2 数据来源说明  33
  3.3 决策单元的选取  33-34
    3.3.1 决策单元的选取原则  33
    3.3.2 决策单元的确定  33-34
  3.4 投入产出项选取与相关文献  34-41
    3.4.1 投入和产出概念的界定  34-35
    3.4.2 投入产出指标相关文献  35-37
    3.4.3 投入产出指标的选取  37-39
    3.4.4 投入产出变量的相关性分析  39-41
第4章实证结果及分析  41-55
  4.1 效率分析  41-50
    4.1.1 总技术效率分析  41-43
    4.1.2 纯技术效率分析  43-44
    4.1.3 规模效率分析  44-47
    4.1.4 参考群体分析  47-50
  4.2 差额变量分析  50-51
  43 Malmquist生产力指数分析  51-55
第5章全文总结与研究展望  55-58
  5.1 全文总结  55-56
  5.2 研究展望  56-58
参考文献  58-62
致谢  62-63
附录  63-67
攻读学位期间发表论文情况  67
攻读学位期间参加科研项目情况  67

河北省高校教育资源配置效率研究

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