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由“两个和解”到“两型社会”

作 者: 刘彩霞
导 师: 陈颖
学 校: 长沙理工大学
专 业: 马克思主义基本原理
关键词: 两个和解 两型社会 生态文明
分类号: D61
类 型: 硕士论文
年 份: 2011年
下 载: 12次
引 用: 0次
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内容摘要


随着人类主观能动性的不断发挥,尤其是科学技术的日益进步,自然界和社会发展之间的关系愈来愈紧密,而生态问题也就成为了全球共同关注的问题。在我国,以胡锦涛同志为首的党中央在着力发展社会主义市场经济的同时,针对当前经济社会的发展情况,以马克思主义生态观为指导,明确提出了建设“两型社会”的思想。这既体现了党中央对生态文明建设的重视,也是对马克思主义生态文明观的继承,它对于我国的生态文明建设、社会主义和谐社会的构建和小康社会的全面建设无疑具有极其重要的现实指导意义。在整个的研究中,通过对相关文献的梳理和解读,对“两个和解”和“两型社会”进行了比较深入的钻研和归纳。首先,在认真阅读和探究有关马克思主义生态观的文献之后,对“两个和解”的形成过程和内容进行了探索。依据其内容,对它的特征进行了总结:将对人与自然关系的考察与对人与人关系的考察结合了起来;将人自由而全面的发展作为科学的生态观的出发点和落脚点。其次,如同对“两个和解”的研究一样,探索了“两型社会”的由来,厘清了其形成的逻辑脉络。指出其主要内容是人类社会应该做到可持续发展,以及人类社会的可持续发展离不开资源的节约和环境的保护。最后,在前两章的研究基础之上,着重探讨,同是生态观,“两型社会”与“两个和解”是一种什么样的关系。而该研究于此得出的结论是,“两个和解”是“两型社会”的理论前提,而“两型社会”则是对“两个和解”的创造性发展。在对生态问题的探索上,马克思主义始终在与时俱进。单是由“两个和解”到“两型社会”的演变,都可以证明它是一种不断发展、完善的理论。

全文目录


摘要  5-6ABSTRACT  6-10绪论  10-16  1.1 问题的提出  10-11  1.2 选题的意义  11-12    1.2.1 理论意义  11    1.2.2 现实意义  11-12  1.3 国内外研究理论综述  12-14    1.3.1 马克思主义生态观研究综述  12    1.3.2 “两个和解”研究综述  12-13    1.3.3 “两型社会”研究综述  13-14  1.4 论文的创新之处  14    1.4.1 研究视角创新  14    1.4.2 研究内容创新  14  1.5 研究方法  14-16    1.5.1 文献研究法  14    1.5.2 定性分析法  14    1.5.3 比较研究法  14-16第一章 “两个和解”  16-25  2.1 “两个和解”的产生  16-17  2.2 “两个和解”的内容  17-21    2.2.1 人与自然的和解  17-20    2.2.2 人与自身的和解  20-21  2.3 “两个和解”的特点  21-22    2.3.1 将对人与自然的关系的考察和对人与人的关系的考察结合起来  21    2.3.2 将人自由而全面的发展作为科学的生态观的出发点和落脚点  21-22  2.4 “两个和解”的意义  22-25    2.4.1 从生态观方面参与构成马克思主义  22-23    2.4.2 为人类社会合理有序的发展提供了极其重要的思想指导  23-25第二章 “两型社会”  25-33  3.1 “两型社会”的由来  25-26  3.2 “两型社会”的内容  26-27    3.2.1 人类社会应该做到可持续发展  26-27    3.2.2 人类社会的可持续发展离不开资源的节约和环境的保护  27  3.3 “两型社会”的特点  27-29    3.3.1 价值取向——“以人为本”  28    3.3.2 本质要求——可持续发展  28-29  3.4 “两型社会”建设的意义  29-33    3.4.1 为“四个文明”建设的平衡发展提供思想指导  29-30    3.4.2 为经济社会的协调发展提供理论依据  30-31    3.4.3 为社会主义和谐社会的建设提供意识条件  31-33第三章 “两型社会”对“两个和解”的继承和发展  33-41  4.1 “两型社会”对“两个和解”的继承  33-36    4.1.1 继承有关人与自然的关系及人与人的关系的基本观点  33-35    4.1.2 继承人与人的关系决定人与自然的关系的基本观点  35-36  4.2 “两型社会”对“两个和解”的发展  36-41    4.2.1 将生态文明研究的实证领域由资本主义社会扩展到社会主义社会  36-38    4.2.2 将对生态问题的探讨由理论的层面推进到实践的层面  38-39    4.2.3 将经验概括作为生态观的建构中与逻辑推论等重的研究方法  39-41结论  41-43参考文献  43-46致谢  46-47附录 攻读学位期间所发表的学术论文  47

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