学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

情感类电视节目的传播伦理问题研究-以海南新闻频道《寻情记》栏目为例

作 者: 潘梅玲
导 师: 周毅
学 校: 湘潭大学
专 业: 新闻学
关键词: 情感类电视节目 传播伦理问题 传播伦理构建
分类号: G222
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
下 载: 66次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


在改革开放的大背景下,我国的情感类电视节目应运而生。改革开放带给全社会的变化十分明显,人们的物质条件日益转好,精神生活也越来越丰富,人们的价值观也在与时俱进地发生转变。与此同时,人们在适应新时代时也遇到了各种困境,人们之间的沟通和交流变少,人际关系变淡漠,人们的功利心变强,压力增大,情感冲突增多等等。情感类电视节目秉持着人文关怀的理念,为社会上普通的人群提供了释放情感的舞台,在这个特殊时期得到了观众的追捧和欢迎。但是随着我国情感类电视节目的热播,传播也日益凸显,侵犯个人隐私、情感导向模糊、泛滥的刺激等问题屡见不鲜,饱受诟病。广播电视媒介在传播信息的过程中,不仅要追求良好的传播效果,更需要注重传播伦理,传播的内容符合“真、善、美”的要求,有利于传媒生态环境的良性发展,媒体自身得到提高的同时也提高了受众的媒介素养,得到双赢的效果。文章运用传播伦理的相关知识解读了海南新闻频道的情感类电视节目《寻情记》栏目,力图通过对该栏目的分析和思考纵观整个情感类电视节目的传播伦理问题

全文目录


摘要  4-5
Abstract  5-7
绪论  7-14
  0.1 选题的背景及意义  7-8
  0.2 文献综述  8-13
  0.4 研究内容、研究方法与创新之处  13-14
第1章 情感类电视节目传播伦理问题概述  14-17
  1.1 传播伦理概述  14
  1.2 情感类电视节目的传播伦理特征  14-17
第2章 海南新闻频道《寻情记》存在的传播伦理问题  17-24
  2.1 权益意识的缺失  17-19
  2.2 情感导向模糊  19-21
  2.3 泛滥的刺激  21-24
第3章 情感类电视节目中传播伦理问题产生的原因及危害  24-30
  3.1 情感类电视节目中传播伦理问题产生的原因  24-27
    3.1.1 客体原因  24-26
    3.1.2 主体原因  26-27
  3.2 情感类电视节目中传播伦理问题产生的危害  27-30
    3.2.1 侵犯公民名誉权和隐私权  27-28
    3.2.2 不利于公共资源合理利用  28
    3.2.3 不利于法治文化的建设  28-30
第4章 情感类电视节目中传播伦理的构建  30-37
  4.1 完善立法,为情感类电视节目保驾护航  30-32
  4.2 加强职业道德建设,为情感类电视节目创造良好氛围  32-33
  4.3 做好把关人的角色,积极处理各种“关系”  33-35
  4.4 加强媒介素养教育,提升受众水平  35-37
结语  37-38
注释  38-40
参考文献  40-42
致谢  42-43
在校期间发表的学术论文与研究成果  43

相似论文

  1. 我国情感类电视节目研究,G222
  2. 情感类电视节目的品牌建设,G222-F
  3. 我国情感类电视节目的异化及其法律调控,G222
  4. 论情感类电视节目中的伪人文关怀,G222
  5. 娱乐传播中的伦理问题及其对策探究,G206
  6. 消费文化影响下的中国电视婚恋节目探析,G222.3
  7. 建构主义学习理论指导下的科教电视节目编导策略研究,G222.3
  8. 当下婚恋交友节目的阵痛与反思,G222
  9. 电视访谈节目主持人语言策略研究,G222.2
  10. 中国情感真人秀节目本土化探析,G222
  11. 我国女性电视节目媒介环境研究,G222
  12. 电视民生新闻主持人品牌化研究,G222.2
  13. 从《对话》和《波士堂》看我国财经类电视谈话节目发展的新趋势,G222
  14. 电视民生新闻的收视率分析,G222
  15. 湖南卫视娱乐类节目产业模式研究,G222
  16. 广播心理咨询类节目研究,G222
  17. 媒介融合背景下电视读报节目的生存状况研究,G222
  18. 电视节目主持人策划与地方电视媒体竞争力研究,G222.2
  19. 我国电视娱乐节目趋同化问题研究,G222
  20. “主持人中心制”节目运作模式研究,G222.2
  21. 情感倾诉类广播节目主持人语言风格研究,G222.2

中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 信息与知识传播 > 广播、电视事业 > 编辑、写作和播送业务
© 2012 www.xueweilunwen.com