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陕西高等学校科学技术奖励制度存在问题研究

作　者: 贾勇
导　师: 柴生秦
学　校: 西北大学
专　业: 公共管理
关键词: 高校科技奖励制度
分类号: G644
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
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内容摘要

科技奖励是我国科技事业的重要组成部分,也是我国科教兴国战略的重要基石。通过科学、完善的科技奖励制度激励广大科技工作者充分发挥自身的科研和创新能力,推动我国科技事业的快速发展,加速实现强国目标,从而实现中华民族的伟大复兴。本文在分析国内外科技奖励制度的基础上,认真调研我省高校科技奖励的现状,分析我省高校科技奖励制度存在的主要问题及其原因,进而提出完善我省高校科技奖励制度的具体意见。论文主要结论有：(1)陕西高校科技奖励制度存在不适应学校发展的新要求；奖励对象不合理；精神奖励不足,物质奖励分配异议大；评审的公正性和客观性受质疑；管理和监督不严等问题。究其原因,主要体现在科技奖励制度缺乏导向性；奖励注重数量而忽视质量；偏重成果奖励而忽视对人的奖励；缺乏校级科技奖和青年科技奖；奖励中“马太效应”的影响；评奖环节问题多这几方面。(2)提出了以下完善陕西高校科技奖励制度的具体建议：紧密结合政府和学校科技发展战略；强化奖励的权威和声望,减少奖励数量；科技奖励以人为本；突出单一型成果；强化精神奖励并采用更为灵活的物质奖励方式；改进奖金分配制度；设置多种校级科技奖项,引入企业设置专项奖；改进科技奖励评审制度。

全文目录

摘要  3-4
Abstract  4-8
第一章绪论  8-13
  1.1 选题背景与研究意义  8-9
  1.2 文献综述  9-11
    1.2.1 国外研究现状  9-10
    1.2.2 国内研究现状  10
    1.2.3 现有研究存在的问题  10-11
  1.3 研究内容与方法  11-13
    1.3.1 研究内容  11
    1.3.2 研究思路  11-12
    1.3.3 主要研究方法  12-13
第二章中外科技奖励制度概述  13-24
  2.1 我国科技奖励制度的建设与发展  13-16
  2.2 我国科技奖励发展趋势  16-18
    2.2.1 奖励主体多元化  16-17
    2.2.2 奖励更趋人本化  17
    2.2.3 奖励程序更趋科学化  17-18
  2.3 国外科技奖励的特点  18-21
    2.3.1 政府高度重视  18
    2.3.2 社会力量成为奖励主体  18-19
    2.3.3 奖励“以人为主”和“少而精”  19-20
    2.3.4 奖励向新研究领域和青年科技工作者倾斜  20
    2.3.5 奖励都具有崇高的荣誉性  20-21
  2.4 中外科技奖励制度的比较  21-24
    2.4.1 奖励主体不同  21-22
    2.4.2 奖励对象不同  22
    2.4.3 精神奖励和物质奖励并重  22-23
    2.4.4 获奖效应  23-24
第三章陕西高校科技奖励制度现状  24-29
  3.1 陕西高校在全省科技创新中的重要作用  24-25
  3.2 陕西高校科技奖励现状  25-29
    3.2.1 奖励标准和奖励对象  25-27
    3.2.2 奖项设置和颁奖方式  27-28
    3.2.3 科技奖励评审  28-29
第四章陕西高校科技奖励制度存在的主要问题及原因分析  29-35
  4.1 陕西高校科技奖励制度存在的主要问题  29-31
    4.1.1 不适应学校发展的新要求  29
    4.1.2 奖励对象不合理  29-30
    4.1.3 精神奖励不足,物质奖励分配异议大  30
    4.1.4 评审的公正性和客观性受质疑  30-31
    4.1.5 管理和监督不严  31
  4.2 陕西高校科技奖励制度存在问题的原因分析  31-35
    4.2.1 缺乏导向性  31-32
    4.2.2 注重数量而忽视质量  32-33
    4.2.3 注重成果奖励而忽视对人的奖励  33
    4.2.4 缺乏校级科技奖和青年科技奖  33
    4.2.5 奖励中“马太效应”的影响  33-34
    4.2.6 评奖环节问题多  34-35
第五章完善陕西高校科技奖励制度的建议  35-45
  5.1 紧密结合政府和学校科技发展战略  35
  5.2 强化奖励的权威和声望,减少奖励数量  35-36
  5.3 科技奖励以人为本  36-37
  5.4 突出单一型成果  37
  5.5 强化精神奖励并采用灵活的物质奖励方式  37-39
  5.6 改进奖金分配制度  39
  5.7 丰富科技奖项设置  39-41
    5.7.1 奖励对象以单一型成果为主  39-40
    5.7.2 评价标准和奖励等级  40
    5.7.3 设置新兴学科专项奖  40-41
    5.7.4 设置青年科技奖  41
    5.7.5 引进企业联合设立专项奖  41
  5.8 完善科技奖励评审制度  41-45
    5.8.1 申报环节推广推荐制  41-42
    5.8.2 评审专家选拔  42-43
    Abstract  43-45
结论  45-46
参考文献  46-49
致谢  49

陕西高等学校科学技术奖励制度存在问题研究

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