学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

以需求为导向的中轻度智障人士职业能力培训

作　者: 游静
导　师: 冯溪；李凯
学　校: 西北大学
专　业: 社会工作
关键词: 中轻度智障人士社会工作职业能力
分类号: C913.69
类　型: 硕士论文
年　份: 2014年
下　载: 3次
引　用: 0次
阅　读: 论文下载

内容摘要

关注弱势群体是一个社会文明和进步的标志。在弱势群体中,智障人士由于其特殊性,成为其中更为弱势的部分,由于其弱势中的弱势地位,他们更需要我们给与支持。中轻度智障人士是智障人士群体中可以接受教育和训练的一部分,即可以通过参与职业能力训练切实提升自身职业能力的群体。职业能力对于中轻度智障人士来说,不仅是参与就业的前提条件,也是增强生存能力、增强融入社会能力的重要方式。本研究从中轻度智障人士及用人单位的实际需求状况入手,以需求为导向,探讨如何通过社会工作的介入切实提升中轻度智障人士职业能力的方法。本文主要采用了行动研究的方法,并采用了参与观察、问卷法、访谈法等方法,深入到中轻度智障人士和用人单位中间收集研究资料。研究发现,目前用人单位需要的中轻度智障人士职业能力还普遍不足,很多中轻度智障人士处于较为封闭的状态。提升中轻度智障人士的职业能力,不仅对推动中轻度智障人士的教育和服务有一定实践作用,也能为学者研究智障人士问题提供一个鲜活的例子。除此之外,本文还对服务过程中产生和发现的问题进行了探讨,为社会工作者在服务智障人士群体过程提供了一定的借鉴意义。中轻度智障人士的职业能力训练本身是一项复杂而艰巨的工程。本研究只是从需求角度进行了一定的探索,在后续的研究中,可以整合更多的资源,切实满足中轻度智障人士更多元的需求。

全文目录

摘要  3-4
Abstract  4-8
第一章绪论  8-17
  1.1 研究背景与意义  8-10
  1.2 研究内容与方法  10
  1.3 相关概念界定  10-12
    1.3.1 智力障碍  10-11
    1.3.2 职业能力  11-12
    1.3.3 需求  12
  1.4 文献综述  12-17
    1.4.1 国际公约  12-13
    1.4.2 国内外关于残疾人就业方面的文献  13-15
    1.4.3 有关职业能力训练方面的研究  15-17
第二章中轻度智障人士的职业能力需求  17-30
  2.1 中轻度智障人士就业现状访谈  17-21
    2.1.1 访谈设计  17
    2.1.2 访谈过程与结果  17-21
  2.2 用人单位需求状况调查  21-26
    2.2.1 问卷设计  21-22
    2.2.2 调查内容与结果  22-26
  2.3 中轻度智障人士职业能力需求状况分析  26-30
    2.3.1 目前中轻度智障人士职业能力培训中存在的问题  26-27
    2.3.2 问题的成因分析  27-30
第三章社会工作介入的可行性分析  30-34
  3.1 社会工作对中轻度智障人士职业能力培训需求的满足  30-31
  3.2 社会工作介入中轻度智障人士职业能力培训的优势分析  31-32
  3.3 社会工作方法介入中轻度智障人士职业能力培训的可行性分析  32-34
第四章社会工作介入以需求为导向的中轻度智障人士职业能力培训  34-45
  4.1 服务对象基本情况  34-36
    4.1.1 服务对象的选择  34-35
    4.1.2 服务对象的职业能力评估  35-36
  4.2 社会工作介入以需求为导向的中轻度智障人士职业能力培训计划  36-37
  4.3 社会工作介入以需求为导向的中轻度智障人士职业能力培训过程  37-41
    4.3.1 人际交往能力  37-38
    4.3.2 交通及安全意识  38-40
    4.3.3 工作行为与工作态度  40-41
  4.4 培训效果的评估  41-43
    4.4.1 培训前后的对比  41-42
    4.4.2 满意度调查  42-43
  4.5 社会工作者介入中轻度智障人士职业能力培训过程的反思  43-45
    4.5.1 社会工作者在服务过程中的困境  43-44
    4.5.2 社会工作者在服务过程中的角色  44-45
第五章结论  45-47
  5.1 总结与建议  45-46
  5.2 存在的不足  46-47
参考文献  47-49
附件一职业适应能力评量表  49-53
致谢  53

以需求为导向的中轻度智障人士职业能力培训

内容摘要

全文目录

相似论文