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中等职业学校创业教育问题及对策研究

作　者: 贾捷
导　师: 许艳丽
学　校: 天津大学
专　业: 教育经济与管理
关键词: 中等职业学校 创业教育 创业意识 人力资本理论
分类号: G717.38
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要


随着产业结构的调整,城镇化进程的加快,机构改革的不断深入,我国的就业压力急剧增加,这已成为一个严重的社会问题。尤其是当前,由于国际金融危机的影响,新增就业难度更大,劳动者失业风险增加。实施更加积极的就业政策全方位促进就业增长,具有十分重要的意义。中等职业教育作为沟通经济与教育的桥梁,作为塑造和输送高素质劳动者的能源基地,传统的中等职业学校的从业教育已经不能适应社会的飞速发展。中等职业学校要转变就业观念,加强创业教育。本课题研究主要采用比较法、文献法和思辨法等教育科学研究的常用方法。本课题通过查阅大量有关职业教育的文献、期刊,对当前中等职业学校创业教育的现状进行分析,研究了现阶段中职学校创业教育存在的问题。即包括学校管理方式陈旧、领导的认识不足、实训设备不健全等这些外在的因素,也包括课程设置不科学、学生素质差、师资力量薄弱等这些内在环节的欠缺。本文对出现的问题进行综合分析,指出了中等职业学校实施创业教育的对策:领导应重视并树立职校创业教育的新观念,学校应构建与创业教育相适应的管理体系、加强学生的创业心理教育、构建符合创业教育特色的课程模式、培养高素质的师资队伍,无论国家、企业还是家庭,都要对中职学校的创业教育给予足够的支持,保证创业教育的顺利开展。

全文目录


中文摘要  3-4
ABSTRACT  4-7
第一章 绪论  7-13
  1.1 选题背景及研究意义  7-8
    1.1.1 研究的背景  7
    1.1.2 研究的意义  7-8
  1.2 国内外研究的现状  8-12
    1.2.1 研究的现状  8-11
    1.2.2 研究的主要内容  11-12
  1.3 研究的思路和方法  12-13
    1.3.1 研究的思路  12
    1.3.2 研究的方法  12-13
第二章 创业教育的概念和特征  13-20
  2.1 创业及创业教育的含义及内容  13-17
    2.1.1 创业及创业教育的内涵  13-15
    2.1.2 创业教育的内容  15-17
  2.2 创业教育的特征  17-19
  2.3 创业教育的目标  19-20
第三章 中等职业学校开展创业教育的意义  20-24
  3.1 国际竞争和社会经济发展的必然要求  20
  3.2 学校改革和发展的需要  20-21
  3.3 劳动者的整体素质和创业水平提高的必要手段  21-22
  3.4 适应现代职业特点，缓解就业压力的重要举措  22-23
  3.5 促进人的个性发展的需要  23-24
第四章 当前中等职业学校开展创业教育存在的问题  24-30
  4.1 开展创业教育的认识问题  24
  4.2 学校管理方式问题  24-25
  4.3 创业教育中的学生素质问题  25-26
    4.3.1 学生缺乏对创业教育的了解  25-26
    4.3.2 学生就业观念陈旧，缺乏创业意识  26
    4.3.3 “人才高消费”阻碍了中职学生学习的积极性  26
  4.4 课程设置问题  26-27
  4.5 职教师资问题  27-28
  4.6 创业实践问题  28-29
  4.7 创业的社会环境问题  29-30
第五章 中等职业学校实施创业教育的对策  30-43
  5.1 领导应重视并树立创业教育的新观念  30-31
    5.1.1 领导的重视程度决定创业教育的有效开展与顺利进行  30
    5.1.2 树立创业教育新理念  30-31
  5.2 学校应构建与创业教育相适应的管理体系  31-34
    5.2.1 “宽基础、活模块”的课程模式的设置  31-32
    5.2.2 成立创业教育研究室并配备专职教师  32
    5.2.3 搜集信息并建立创业信息资料库  32
    5.2.4 建立校内外模拟创业基地以加强学生的创业实践活动  32-34
    5.2.5 加强学生的职业指导工作，全面提高受教育者的素质  34
  5.3 学校应加强学生的创业心理教育  34-35
  5.4 学校应构建符合创业教育特色的课程模式  35-38
    5.4.1 创业教育课程的开发应注重职业教育特色  35
    5.4.2 学校创业教育的课程设置  35-37
    5.4.3 提高学生主体参与教学活动的积极性  37-38
  5.5 建立一支高素质的创业教育师资队伍  38-40
    5.5.1 拓宽教师来源渠道，发挥兼职教师作用  38-39
    5.5.2 加强教师创业能力的培养  39
    5.5.3 学校要加大现有教师的培训力度  39-40
  5.6 建立良好的创业教育外部环境  40-43
    5.6.1 加强创业政策法规的制定  40
    5.6.2 加大创业资金的投入  40-41
    5.6.3 重视市场的需求和企业的参与  41
    5.6.4 重视家庭在创业教育中的作用  41-43
参考文献  43-45
发表论文和参加科研情况说明  45-46
致谢  46

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 职业技术教育 > 学校管理
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