学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

认知无线电网络在线跨层学习技术研究

作 者: 刘从彬
导 师: 江虹
学 校: 西南科技大学
专 业: 通信与信息系统
关键词: 认知无线电网络 Q学习 跨层设计 POMDP模型 TCP吞吐量
分类号: TN925
类 型: 硕士论文
年 份: 2013年
下 载: 0次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


认知无线电(CR)是一种无线通信新技术,它能感知周围环境信息,动态调整无线电运行参数,以满足用户需求,改善通信系统性能。认知无线电技术为解决逐渐增长无线业务需求与频谱资源缺乏的矛盾提供了一个可行的思路,因此CR越来越受到学术界的关注,已逐渐成为新兴通信技术的研究热点。对环境的学习、动作决策和参数重配置是认知无线电的关键技术。认知无线网络中,TCP吞吐量是衡量其性能好坏的关键因素之一。目前对TCP吞吐量优化的研究正成为业界关注的要点,比较典型的研究有:1.基于马尔科夫过程(MDP)建模,这类方法需要网络具备完整的知识,而无线环境是多变,部分可观测的,使之具有一定的局限性。2.考虑联合物理层,MAC层来优化链路的性能,但对TCP性能有所忽略。本文通过分析、总结认知无线电网络的学习重构,认知引擎设计,跨层学习等相关技术的研究现状,针对各类用户QoS需求,提出了相应的跨层学习方法,以适应多变的无线环境,提高系统吞吐量。具体工作总结如下:第一,本文通过联合考虑物理层动态信道选择、调制编码制策略以及数据链路层帧长度选择,在满足用户QoS的前提下,以最优化系统吞吐量为目标,提出了联合数据链路层、物理层的跨层学习引擎设计。为适应多变的无线环境,本文将信道模型抽象成一个连续马尔科夫决策过程,引入Q学习算法,实现对信道特性的学习功能,并构建SVM回归模型构造大规模Q值函数逼近器,以有效利用存储空间。在满足用户QoS的前提下,该模型能在多变的无线环境中实现跨层参数配置,且最优化系统端到端吞吐量。在Matlab下搭建无线通信平台,其仿真结果表明,系统在缺乏部分无线环境先验知识的前提下,通过Q学习寻找最优策略和SVM回归逼近Q值函数能够很好实现系统跨层参数配置功能,并收敛到满足QoS的最优状态,有效提高系统性能,实现CR自适应学习和系统重构功能。第二,本文进一步提出一种新的Q-BMDP算法:CR网络中每个用户自主决定物理层(PHY)调制方式、发射功率,MAC层信道接入来找到CR网络中TCP最优吞吐量。由于存在用户对环境感知的误差,本文将此问题规划为一个部分可观测马尔科夫决策过程(POMDP),并将其转换成信度状态MDP,采用Q值迭代找到最优策略。仿真结果显示,该系统能在变化的无线环境下学习最优策略,并有效提高TCP吞吐量。

全文目录


摘要  4-6
Abstract  6-11
1 绪论  11-19
  1.1 论文研究背景与意义  11-15
    1.1.1 认知无线电基本概念  12-13
    1.1.2 认知无线电的基本功能  13-14
    1.1.3 标准化进展  14-15
  1.2 研究现状  15-17
    1.2.1 国外研究现状  15-16
    1.2.2 国内研究现状  16-17
  1.3 论文研究内容  17-18
  1.4 论文结构与组织安排  18-19
2 认知无线电网络关键技术研究  19-27
  2.1 频谱分配技术  19-21
    2.1.1 基于图论着色模型的频谱分配算法  20
    2.1.2 基于干扰温度模型的频谱分配算法  20-21
    2.1.3 基于博弈论模型的频谱分配算法  21
    2.1.4 其他频谱分配算法  21
      2.1.4.1 基于拍卖竞价的频谱分配  21
      2.1.4.2 基于人工智能算法的频谱分配  21
  2.2 关于路由的跨层设计  21-23
  2.3 人工智能学习技术及跨层设计  23-26
    2.3.1 认知引擎模型  23-24
    2.3.2 认知 Ad Hoc 中的跨层设计  24
    2.3.3 认知 Ad Hoc 网络中跨层设计的特点  24-25
    2.3.4 本文的研究思路  25-26
  2.4 本章小结  26-27
3 基于 Q 学习的认知无线电跨层学习引擎设计  27-37
  3.1 引言  27
  3.2 跨层系统模型设计  27-32
    3.2.1 通信环境描述  27-28
    3.2.2 状态、动作和回报函数  28-31
    3.2.3 系统吞吐量模型  31-32
  3.3 支持向量机的 Q 学习  32-34
    3.3.1 支持向量机的 Q 学习理论  32-33
    3.3.2 算法步骤  33-34
  3.4 仿真结果和讨论  34-36
    3.4.1 网络场景描述与仿真参数设定  34-35
    3.4.2 仿真结果分析  35-36
  3.5 本章小结  36-37
4 CR 网络中提高 TCP 吞吐量的跨层参数配置  37-51
  4.1 引言  37
  4.2 网络模型描述  37-40
    4.2.1 物理层(PHY)模型  38-39
    4.2.2 MAC 层频谱接入及 TCP 吞吐量模型  39-40
  4.3 POMDP 模型  40-42
    4.3.1 状态  40
    4.3.2 动作  40-41
    4.3.3 回报函数  41
    4.3.4 观测历史和观测函数  41
    4.3.5 信念状态  41-42
  4.4 基于 BMDP 的 Q 学习  42-43
    4.4.1 Q-BMDP  42-43
    4.4.2 动作探索策略  43
  4.5 基于 Q-BMDP 的系统模型方案设计  43-45
    4.5.1 系统目标规划  44-45
    4.5.2 算法实现步骤  45
  4.6 仿真及结果分析  45-50
    4.6.1 场景及参数设定  45-47
    4.6.2 功率是否受限条件下的运算次数分析  47
    4.6.3 功率是否受限条件下的 TCP 性能分析  47-49
    4.6.4 模型适应性分析  49-50
  4.7 本章小结  50-51
结论  51-53
致谢  53-54
参考文献  54-60
攻读硕士学位期间发表的学术论文及研究成果  60

相似论文

  1. 基于多Agent理论的卫星协同定轨技术研究,V474
  2. 基于流形学习的高维流场数据分类研究,V231.3
  3. 英语课堂形成性评估与学生学习态度研究,H319.3
  4. 非智力因素对小凉山地区中学生化学学习的影响,H319
  5. 任务型教学在农村初中英语教学中的应用研究,H319
  6. 中职学生数学学习中的非智力因素研究,G633.6
  7. 基于智能学习的多传感器目标识别与跟踪系统研究,TP391.41
  8. Q学习在基于内容图像检索技术中的应用,TP391.41
  9. 基于多示例学习的用户关注概念区域发现,TP391.41
  10. 唇读中的特征提取、选择与融合,TP391.41
  11. 多样性密度学习算法的研究与应用,TP181
  12. 基于过程的协作学习环境设计研究,G434
  13. 美国“写作教室”理论与实践初探,G633.3
  14. 建构主义学习理论指导下的科教电视节目编导策略研究,G222.3
  15. 广州市南沙区农村初中班主任胜任力研究,G635.1
  16. 初中语文小组合作教学探究,G633.3
  17. 高中生物教学中培养学生自主学习能力的尝试,G633.91
  18. 对农村初级中学学生数学学习兴趣的调查与研究,G633.6
  19. 小组合作学习在初中英语教学中的应用,G633.41
  20. 高中男、女生英语词汇学习策略差异及对其英语词汇学习的影响,G633.41
  21. 提高初中生学习化学兴趣的研究,G633.8

中图分类: > 工业技术 > 无线电电子学、电信技术 > 无线通信 > 无线电中继通信、微波通信
© 2012 www.xueweilunwen.com