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当代大学生民族团结教育研究

作　者: 胡新培
导　师: 李晓兰
学　校: 东北林业大学
专　业: 思想政治教育
关键词: 当代大学生高等学校民族团结教育
分类号: G641
类　型: 硕士论文
年　份: 2013年
下　载: 2次
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内容摘要

民族团结是国家稳定、社会和谐的根本前提和基本保证。我国是一个统一的多民族国家,维护民族团结是中华各族人民应尽的责任和义务。当代大学生是社会主义现代化建设的中坚力量,是国家未来发展的希望,更应该自觉地履行维护祖国统一和民族团结的神圣义务。党的十八大报告将各民族深入开展民族团结进步教育,加快民族地区发展,促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展列入了重要的议事日程。我国的各民族之间客观上存在诸多差异,加之国内外敌对势力对我国民族团结的破坏和民族关系的利用,导致民族问题一直都是国家和社会高度重视的热点问题。因此,加强大学生的民族团结教育,对大学生了解党的民族政策和知识,坚持民族平等团结,反对民族分裂,增强民族团结意识,维护祖国统一,促进民族团结,有着重要意义。本文通过对当代大学生民族团结教育的研究,探索加强当代大学生民族团结教育的有效方法,从而提出相应的对策建议。论文主要分为四大部分,第一部分,论述了当代大学生民族团结教育的目的以及高校对当代大学生民族团结教育的积极意义。第二部分,论述了当代大学生民族团结教育的相关概念,深入分析当代大学生民族团结教育的必要性。第三部分,主要分析了当代大学生民族团结教育所取得的成绩和面临的困难及内在原因。最后部分是本文的重点,通过对当代大学生民族团结教育的现状及其原因的分析,结合国家、学校(文章以中国的高校为主)、社会等多方面共同努力进行民族团结的教育,提出了完善国家政策、教育教学的内容和方法以及当代大学生自身的建设等方面,来加强当代大学生的民族团结教育,维护国家统一,促进社会和谐稳定的发展。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-7
目录  7-10
1 绪论  10-21
  1.1 研究的目的和意义  10-14
    1.1.1 研究目的  10-12
    1.1.2 研究意义  12-14
  1.2 国内外研究现状  14-19
    1.2.1 国内研究现状  14-16
    1.2.2 国外研究现状  16-18
    1.2.3 国内外研究现状评述  18-19
  1.3 研究思路方法及本文的创新之处  19-21
    1.3.1 研究思路  19-20
    1.3.2 研究方法  20
    1.3.3 创新之处  20-21
2 当代大学生民族团结教育相关理论概述  21-30
  2.1 相关概念界定  21-23
    2.1.1 民族  21
    2.1.2 民族关系  21-22
    2.1.3 民族团结  22-23
    2.1.4 民族团结教育  23
  2.2 加强当代大学生民族团结教育的主要理论依据  23-27
    2.2.1 马克思主义关于民族团结的理论  23-24
    2.2.2 党和国家领导人关于民族团结的理论  24-27
  2.3 加强大学生民族团结教育的必要性  27-29
    2.3.1 是增强中华民族凝聚力和综合国力的需要  27
    2.3.2 是推进爱国主义保证国家繁荣发展的需要  27
    2.3.3 是少数民族干部和人才队伍建设的必要条件  27-28
    2.3.4 是践行社会主义核心价值体系的需要  28
    2.3.5 是提高思想政治教育实效性针对性的需要  28-29
  2.4 本章小结  29-30
3 当代大学生民族团结教育的现状分析  30-39
  3.1 当代大学生民族团结教育取得的相关成就  30-32
    3.1.1 民族团结教育的思想融入到思想政治教育体系中  30-31
    3.1.2 大学生的政治分辨力有所加强  31
    3.1.3 民族团结教育的文化在校园广泛扩展  31-32
  3.2 当代大学生民族团结教育面临的主要问题  32-35
    3.2.1 民族团结教育的政策和重要性认识不到位  32-33
    3.2.2 民族团结教育的制度缺乏保障  33-34
    3.2.3 民族团结教育的方法有待创新  34
    3.2.4 民族团结教育的教师队伍建设有待加强  34-35
    3.2.5 民族团结教育易受民族分裂势力的破坏  35
  3.3 当代大学生民族团结教育存在问题的原因分析  35-38
    3.3.1 大学生民族团结方面的知识相对缺乏  36
    3.3.2 民族团结教育缺乏广度和深度  36-37
    3.3.3 师资力量缺乏,培训不到位  37
    3.3.4 对民族团结分裂势力的破坏准备不足  37-38
  3.4 本章小结  38-39
4 加强当代大学生民族团结教育的对策  39-56
  4.1 明确目标提高认识  39-40
    4.1.1 明确大学生民族团结教育的目标  39
    4.1.2 提高对大学生民族团结教育重要性的认识  39-40
  4.2 把握大学生民族团结教育的原则  40-42
    4.2.1 以人为本原则  40-41
    4.2.2 多元一体原则  41
    4.2.3 全面协调可持续原则  41-42
  4.3 丰富大学生民族团结教育的内容  42-44
    4.3.1 马克思主义民族理论教育观  42
    4.3.2 国家的民族政策和法律法规教育  42-43
    4.3.3 社会主义核心价值体系教育  43
    4.3.4 党和国家领导人提出的理论政策的教育  43-44
  4.4 实施大学生民族团结教育的途径  44-55
    4.4.1 拓宽当代大学生民族团结教育的渠道  44-46
    4.4.2 改进大学生民族团结教育的方法  46-50
    4.4.3 注重大学生民族团结教育教材和师资队伍的建设  50-53
    4.4.4 营造良好的大学生民族团结教育的环境  53-54
    4.4.5 完善大学生民族团结教育的机制  54-55
  4.5 本章小结  55-56
结论  56-58
参考文献  58-61
附录  61-64
攻读学位期间发表的学术论文  64-65
致谢  65-66

当代大学生民族团结教育研究

内容摘要

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