学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

语法隐喻视角下情景喜剧《老友记》与《生活大爆炸》中的笑点对比分析

作 者: 张东宾
导 师: 丁素萍
学 校: 天津理工大学
专 业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 语法隐喻 幽默 老友记 生活大爆炸 对比分析
分类号: H315
类 型: 硕士论文
年 份: 2012年
下 载: 777次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


本文是在语法隐喻理论的框架之下对情景喜剧《老友记》与《生活大爆炸》中言语幽默的一次全新的探索。语法隐喻理论是系统功能语言学中极为重要的一个理论,创始人韩礼德将其分为概念语法隐喻与人际语法隐喻,后来语言学家马丁在此基础上结合语言的三大纯理功能:概念功能,人际功能与语篇功能提出了语篇语法隐喻的这一概念,并进行了相应的阐释。众所周知,任何理论都需要为实践服务。基于语法隐喻理论在中外学者的研究之下已经发展的比较完善,本文意在对《老友记》与《生活大爆炸》剧本台词这一特殊文本中语法隐喻不同的体现方式进行实例性的对比研究分析,从而发现两者之间的共性与差异,进而揭示观众对于二者的欣赏产生不同的感官体验的原因,如《生活大爆炸》中科普的台词较多,因而许多名词化的使用即韩礼德语法隐喻下的经验隐喻过多,导致信息的密度加大,往往给观众的理解增加难度。反观之,《老友记》中的概念隐喻就没有那么多。但人际隐喻却大量存在,往往来强调说话者与众不同的观点。本文的创新之处在于无论是《老友记》还是《生活大爆炸》这两个特殊文本,先前的研究者大多是电影电视学影视美术造景理论,跨文化交际,翻译理论,语篇学衔接理论,语用学合作原则,社会语言学角度进行解析的,而作者希望能在语法隐喻理论下对两者进行一番探讨,进而得出自己的结论与发现。本文内容分为五个章节。第一章为本文的引言部分,呈现了此研究的研究内容、研究目的、研究方法、重要性、组织结构以及数据收集的基本情况。第二章,回顾此研究关键问题的论文综述,简要回顾语法隐喻这一理论基石;还有关于此前对《老友记》与《生活大爆炸》不同角度的研究以及对幽默的简要介绍。第三章为本文的理论框架,将会系统阐述系统功能语言学中韩礼德对“一致式”与“隐喻式”的划分,语法隐喻的分类以及实现形式。主要将以韩礼德的学说为主,结合其他学者对语法隐喻的发展为下一章节的对比论述提供强有力的理论支撑。第四章为本文的主体部分,将运用定性结合定量的研究方法、从《老友记》与《生活大爆炸》中已经采撷的隐喻性话语进行实例性对比,主要从过程类型的转换,名词化,动词化,形容词化,情态隐喻和语气隐喻及语篇隐喻等方面探讨两种特殊语篇在语法隐喻中的异同并总结其原因,第五部分,为本文的结论部分,总结本文的局限性及对以后此类研究的建议并为情景剧作家创作提供相应的理论借鉴。

全文目录


Acknowledgement  5-6
Abstract  6-8
摘要  8-11
Chapter One Introduction  11-15
  1.1 Objective and Significance of the Research  11-12
  1.2 Data Collection and Research Approaches  12-13
  1.3 Overall Layout of the Research  13-15
Chapter Two Literature Review  15-22
  2.1 Early Studies on Grammatical Metaphors  15-19
    2.1.1 Previous Studies on Grammatical Metaphor by Scholars Abroad  15-17
    2.1.2 Studies and Improvement by Some Chinese Scholars on Grammatical Metaphor  17-19
  2.2 Early Studies on Friends and The Big Bang Theory  19-20
  2.3 Early Studies on Humor  20-21
  2.4 Summary  21-22
Chapter Three Theoretical Framework  22-44
  3.1 Elucidation of Congruence and Incongruence  22-23
  3.2 Ideational Metaphor  23-34
    3.2.1 Transitivity System  23-24
    3.2.2 Transitivity Metaphorization  24-25
    3.2.3 Realization of Ideational Metaphor  25-34
      3.2.3.1 Transference between Processes  26-29
      3.2.3.2 Transference within One Process  29-31
      3.2.3.3 Nominalization  31-32
      3.2.3.4 Ajectivization  32-33
      3.2.3.5 Verbalization  33-34
  3.3 Interpersonal Metaphor  34-38
    3.3.1 Metaphors of Modality  35-37
    3.3.2 Metaphors of Modality  37-38
  3.4 Textual Metaphor  38-41
    3.4.1 Meta-message  38
    3.4.2 Text Reference  38-39
    3.4.3 Internal Conjunction  39
    3.4.4 Negotiating Structure  39
    3.4.5 Metaphorical Theme  39-40
    3.4.6 Metaphorical New  40-41
  3.5 Exploration of the Function of Grammatical Metaphor  41-42
    3.5.1 Discourse Conciseness Function  41
    3.5.2 Discourse Cohesion Function  41-42
    3.5.3 Discourse Objectivity Function  42
    3.5.4 Discourse Quantification Function  42
  3.6 Summary  42-44
Chapter Four A Contrastive Analysis of Grammatical Metaphor in Friends and The Big Bang Theory  44-58
  4.1 Presentation of Ideational Metaphors in Friends and The Big Bang Theory  44-52
    4.1.1 Presentation of Transitivity Metaphors by Transference across Different Processes  44-49
    4.1.2 Presentation of Transitivity Metaphors by Transference within One Process  49
    4.1.3 Presentation of Transitivity Metaphors by Nominalization, Adjectiviztion, Verbalization  49-50
    4.1.4 Findings of Ideational Metaphors in Friends and The Big Bang Theory  50-52
  4.2 Presentation of Interpersonal Metaphors in Friends and The Big Bang Theory  52-55
    4.2.1 Presentation of Metaphors of Modality  52-54
    4.2.2 Presentation of Metaphors of Mood  54
    4.2.3 Findings of Interpersonal Metaphors in Friends and The Big Bang Theory  54-55
  4.3 Presentation of Textual Metaphors in Friends and The Big Bang Theory  55-56
  4.4 Summary  56-58
Chapter Five Conclusion  58-62
  5.1 Summary  58-60
  5.2 Limitations and Advice for Future Study  60-62
Bibliography  62-64

相似论文

  1. 云南高原湖泊底泥堆积区生态条件下磷、氮等污染物的转化规律,X131.2
  2. Miccoli手术与开放性甲状腺手术的临床对比分析,R653
  3. 从合作原则看《哈克贝利·费恩历险记》中的言语幽默及翻译,H059
  4. 日韩留学生习得汉语量词的偏误分析,H195
  5. 从中介语视角分析高中英语写作中的母语负迁移及应对策略,G633.41
  6. 中国人韩国语学习者副词格助词的偏误分析,H55
  7. 冷锋型和蒙古气旋型沙尘暴过程的对比研究,P445.4
  8. 汉英情景喜剧言语行为语用策略对比研究,H313
  9. 面向双语平行语料库的英藏句子结构研究,H214
  10. 《老友记》中抱怨言语行为性别差异的语用研究,H313
  11. 高职学校学生英语写作的错误分析,H319
  12. 汉英报刊体育新闻语篇的主位推进模式对比,H315
  13. 城乡高中英语课堂师生互动话语结构的比较研究,G633.41
  14. 对比分析在对外汉语词汇教学中的应用研究,H195
  15. 概念隐喻视角下的汉英动物谚语对比,H313
  16. 俄汉语颜色形容词固定词组对比研究,H136
  17. 基于语料库对TAKE用法的比较研究,H319
  18. 英汉言语交际中的幽默法对比,H13
  19. 高中生英语写作中常见错误成因分析,G633.41
  20. 基于语料库的中国英语学习者系动词be的错误分析,H319
  21. 基于框架网络的英汉事件框架动词对比分析,H146

中图分类: > 语言、文字 > 常用外国语 > 英语 > 写作、修辞
© 2012 www.xueweilunwen.com