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1949年以前黑龙江省朝鲜族教育的兴起与发展研究

作　者: 田京熙
导　师: 权赫秀
学　校: 东北师范大学
专　业: 专门史
关键词: 解放前黑龙江省朝鲜族民族教育兴起与发展
分类号: G759.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

黑龙江省朝鲜族教育史是中国朝鲜族教育史的重要组成部分。黑龙江省朝鲜族的教育在长期同国内其它民族相互融合和学习过程中,固守着自己的传统,形成独具特色的民族教育体系。丰富了中华民族教育的内涵。黑龙江省朝鲜族的教育是从私塾起步的,随着近代化,其内容也发生了相应的变化,不仅是朝鲜半岛爱国教育运动在中国的发展,也成为中国境内各民族为争取民族解放和独立而进行的反帝反封建斗争的重要组成部分。黑龙江省朝鲜族的教育在反抗外来势力的侵略、争取民族解放斗争中做出了不可磨灭的贡献。在解放战争时期,黑龙江省朝鲜族教育彻底摆脱了日本帝国主义奴化教育的阴影,实施民族的、科学的、人民大众的新民主主义的教育,奠定了现代朝鲜族教育的基础,同时为解放战争在全国的胜利进行,做出了巨大的贡献。

全文目录

中文摘要  4-5
英文摘要  5-7
引言  7-12
  一、研究意义与概念界定  7-9
  二、先行研究状况  9-10
  三、研究方法  10-12
一、黑龙江早期朝鲜族社会的形成与朝鲜族教育的兴起  12-22
  （一）黑龙江朝鲜族的迁入以及朝鲜族聚居地区的形成  12-15
  （二）黑龙江朝鲜族教育的产生及其早期发展情形  15-20
  （三）黑龙江朝鲜族教育早期发展情形－以哈尔滨市为例  20-22
二、黑龙江朝鲜族移民的大量增加与朝鲜族教育的曲折发展  22-29
  （一） 1930 年代以来黑龙江朝鲜族移民的大量增加及其分布情形  22-23
  （二）日本侵略势力对黑龙江朝鲜族的奴化教育  23-25
  （三）黑龙江省朝鲜族的反日爱国教育  25-27
  （四）日伪当局对黑龙江朝鲜族实施奴化教育的事例  27-29
三、解放战争时期黑龙江朝鲜族教育的飞跃发展  29-34
  （一）光复后黑龙江朝鲜族社会的变化  29
  （二）抗战胜利后黑龙江朝鲜族教育的飞跃发展  29-32
  （三）解放战争时期黑龙江朝鲜族教育发展情形－以郑判龙为例  32-34
结语  34-36
参考文献  36-39
后记  39

1949年以前黑龙江省朝鲜族教育的兴起与发展研究

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