学位论文　

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  1. 论西南联大文学学科从游模式的美育意义,唐桂丽/华东师范大学,0/22
  2. 在小说中想象：大学的文学叙事及其教育意蕴,陈丽媛/华东师范大学,0/68
  3. The Professional Characteristics of Secondary Science Teachers to Students\' Academic Effects:a Case of Bukidnonin the Philippines,Reynaldo E.Manuel.Jr./华东师范大学,0/1
  4. 篮球表现评价量规的开发与应用研究,李如江/华东师范大学,0/26
  5. 植根于“中国传统元素”的中学“工艺·设计”课程研究,姚㑇毅/华东师范大学,0/43
  6. 上海市初级中学京剧课堂教学现状调查研究,赵莉/华东师范大学,0/47
  7. 学校艺术教育的“窘”与“魅”-以上海市某中学的调查为基础,黄铃/华东师范大学,0/56
  8. 新课程背景下上海市中小学校本美术课程的研究,黄方艳/华东师范大学,0/77
  9. 新课程下中学体育与健康教科书使用情况的调查研究,刘然/华东师范大学,0/75
  10. 基于创新素养培育的高中生命科学拓展和探究实验课程建设和实践,王美玉/华东师范大学,0/107
  11. 高中信息技术课程单元作业的设计,胡熙妍/华东师范大学,0/123
  12. 中学生科学学科能力的框架建构与测量研究,陈花蕊/华东师范大学,0/200
  13. 上海市光明中学篮球课程校本化实施现状及效果的研究,姜旭锋/华东师范大学,0/155
  14. 中学美术课程中“设计·应用”学习领域的教学研究,沈瑛莹/华东师范大学,0/188
  15. 基于《标准》的体育与健康课堂教学质量评价,沈丽群/华东师范大学,0/219
  16. 手绘创意课程与教学的研究,潘祺/华东师范大学,0/296
  17. 数字化时代背景下以创作为主的中小学动画课程与教学研究,吕莹燕/华东师范大学,1/257
  18. 积极体育教学对中学生心理发展影响的实验研究,刘巧玲/华东师范大学,2/234
  19. 我国基础教育新体育课程实施效果研究,汤利军/华东师范大学,3/1208
  20. 初一年级思想品德课亲子互动作业的案例研究,余丽珍/华东师范大学,0/122
  21. 增强思想品德课情境教学有效性的策略研究,孙红艳/华东师范大学,0/507
  22. 基于发展诉求的中学地理教师区域培训策略研究-以上海市浦东新区为例,张新/华东师范大学,0/80
  23. 建国后人教版高中历史教科书中苏俄史内容的呈现与分析,陈康林/华东师范大学,0/140
  24. 承前启后，重建体系-论二十世纪八十年代的中学历史教育研究,李少君/华东师范大学,0/137
  25. 中学历史地图册的研究-以上海现行教材为例,周洁/华东师范大学,0/163
  26. 中美初中地理教材测评版块比较研究,过晔俊/华东师范大学,0/210
  27. 探究学习型地理教材的研究-以日本初中地理教材为例,贺小燕/华东师范大学,0/255
  28. 地理教师实践性知识发展研究-上海市第二期地理名师培养基地个案透视,赵翠玲/华东师范大学,0/335
  29. 清末民初：中学历史教学与国民意识发展,阎珏雯/华东师范大学,0/311
  30. 初中地理教材活动系统设计比较研究-以人教版《初中地理》和英国《Geography Matters》为例,庞泓/华东师范大学,0/351
  31. GIS在中学区域地理教学中的应用研究,金志琳/华东师范大学,0/439
  32. 人民版高中历史教科书评述,谢盛/华东师范大学,0/490
  33. 历史故事：从聆听、理解到神入、对话-以高中历史课堂教学为例,朱文倩/华东师范大学,0/670
  34. 科学探究学习视域中的地理主题活动设计研究,张建珍/华东师范大学,2/653
  35. 高一学生力学问题表征的情境知识研究,李希凡/华东师范大学,0/76
  36. 基于化学学科能力的MCE（Shanghai）研究,占惠娟/华东师范大学,0/152
  37. 中学生化学反应学习进程研究,谌秀云/华东师范大学,0/164
  38. 基于问题图式的物理问题解决障碍诊断及对策研究,谢柳/华东师范大学,0/179
  39. 化学教科书学习难度评估工具的开发与应用,陈燕/华东师范大学,0/159
  40. 基于IMMEX-C学生化学问题解决能力的评价研究,姚晓红/华东师范大学,0/188
  41. CIE A-level化学教材评析,焦园妹/华东师范大学,0/200
  42. 化学课堂结构系统研究,占小红/华东师范大学,0/193
  43. 基于图式理论的高中生解决物理新题的差异研究,居海军/华东师范大学,0/175
  44. 义务教育化学教材“抽象性”国际比较研究,陈清/华东师范大学,0/208
  45. 高中生化学科学探究能力测评研究,徐睿/华东师范大学,0/246
  46. 高中化学教科书实验难度的国际比较,何自航/华东师范大学,0/222
  47. 利用概念转变解决概念混淆现象的研究,王柳娇/华东师范大学,0/246
  48. 西藏中学物理教学中的术语教学研究,李凯/华东师范大学,0/242
  49. “物质的量”概念的形成历史与科学本质观,曹英/华东师范大学,0/367
  50. 探究式教学在高中物理课堂教学中的实践研究,李群/华东师范大学,2/322

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