学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示
“神圣”的科学
作 者: 邓昊
导 师: 夏劲
学 校: 武汉理工大学
专 业: 科学技术哲学
关键词: 科学 启蒙 理性 科学意识形态 大众文化
分类号: G301
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 48次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
内容摘要
在科学的负面效应日益凸显的当今时代,反思科学意识形态无疑是当代科学哲学前沿探索的重要课题。本文研究科学意识形态批判,具有重要的理论意义和现实意义。本文从启蒙与理性入手,试图构建以追求自然真谛为本体的科学观。笔者认为,实证、理性、经验等都是科学理解自然过程中的追求手段;并将科学作为一种可能性,并列于宗教和哲学以及艺术;作为一种路径,为追求自然真谛创造更多的条件。本文的研究目的在于深度的剖析科学意识形态产生的本质原因,对科学意识形态进行批判。试图通过改变人们对于科学的既定的观念,使人们摆脱受制于科学意识形态的窘境,将人类的生活从单向度的科学评价转变为多向度的追求评价。
|
全文目录
摘要 4-5 Abstract 5-8 引言 8-9 第1章 另类的"神圣"——科学神圣感的产生 9-41 1.1 启蒙的新地标——启蒙本体与追求观的探索 9-20 1.1.1 启蒙主体的引出 10-11 1.1.2 实践历史性与实践多样性 11-13 1.1.3 "去"——存在者通达此在的方式 13-16 1.1.4 启蒙与追求观的确立 16-18 1.1.5 作为追求观的勇气 18-19 1.1.6 启蒙必然的过程性 19-20 1.2 卑劣的理性——理性如何成为可能 20-31 1.2.1 对于感性的分析 21-22 1.2.2 理性的经验性分析 22-24 1.2.3 对于历史本体的探索——理性构建性本体的确立 24-26 1.2.4 理性何以卑劣 26-27 1.2.5 理性与辩证法 27-29 1.2.6 对于合理性与主体自反的探讨 29-30 1.2.7 对于启蒙主体的定位于存在者的回答 30-31 1.3 科学意识形态——"神圣"的大染缸 31-41 1.3.1 科学的本体——追求 31-34 1.3.2 科学建制的产生与科学意识形态 34-35 1.3.3 经验性与抽象性——科学意识形态的内涵 35-36 1.3.4 理性和启蒙的滥用——科学意识形态对于主体的偷换 36-39 1.3.5 科学意识形态的功用——创造同一向度的科学人 39-41 第2章 步履蹒跚的科学——对于科学终结的设想 41-64 2.1 科学的边界 41-50 2.1.1 科学信仰的终结 42-43 2.1.2 科学适用性的边界 43-44 2.1.3 经验性的边界 44-45 2.1.4 终极理论的可能性 45-46 2.1.5 观念的边界 46 2.1.6 科学理论的实在性分析 46-48 2.1.7 欲望与想象性的边界 48-50 2.2 "仁义"的科学——科学德性的异化 50-56 2.2.1 科学的包容性 51-52 2.2.2 科学的自由性 52-53 2.2.3 科学的求真性 53-54 2.2.4 科学德性的异化 54-55 2.2.5 科学审美的可能 55-56 2.3 无法革命的科学 56-64 2.3.1 科学对党性的确立 57-58 2.3.2 科学意识形态对于党性的放大 58-61 2.3.3 科学合理性的本质 61-63 2.3.4 科学信仰与科学进步的终结 63-64 第3章 科学——走下"神圣"的殿堂 64-81 3.1 令人沉沦的大众文化——对于时代背景的考察 64-70 3.1.1 现代性的碎片与拼凑 65-66 3.1.2 大众化的情感主义 66-68 3.1.3 个体追求的异化 68-69 3.1.4 对于个体需求真实性的回答 69-70 3.2 哲学的远方——哲学在自反中的路 70-76 3.2.1 同一性与相对性的斗争 70-73 3.2.2 科学主义对于转换的终结 73-75 3.2.3 哲学的可能与科学的必然自反 75-76 3.3 科学的救赎——科学祛除神圣的必要 76-81 3.3.1 麦金太尔对于科学毁灭的设想 76 3.3.2 对于科学毁灭后设想的延续——毁灭后重建科学的可能性 76-79 3.3.3 科学必须走下"神圣"的殿堂——可能发生的循环 79-81 致谢 81-82 参考文献 82-84 攻读硕士学位期间发表的论文 84
|
相似论文
- 海量数据压缩、操作和处理方法的研究,TP311.13
- 融入科学阅读和科学写作的科学教学,G633.3
- 黑龙江省高校社会科学研究成果评价体系研究,G644
- 思维导图在科学教学中的应用,G633.98
- 初高中化学概念教学衔接的分析及策略研究,G633.8
- 论康德的科学观,B516.31
- 阿多诺与现代主义,B83-0
- 论科学发展观对社会主义本质论的继承与创新,D61
- 中国区域行政合作的非均衡演进研究,D630
- 社会主义女权主义研究,C913.68
- 关于社会主义新农村建设的哲学思考,B03
- S-O-R模型的批判和预期效应的研究,B841
- 中国共产党执政方式改革与完善的路径选择,D25
- 党的建设科学发展问题研究,D261
- 物理教学中实施科学方法教育的研究,G633.7
- 深部大陆钻探用钻机顶驱液压系统设计与研究,TE922
- 科学发展观的根本方法统筹兼顾研究,D61
- 权力和利益界定的国家战略,D80
- 我国官方思想库影响政府决策研究,D630
- 胡锦涛公平正义思想研究,D61
- 新时期统一战线工作科学化研究,D613
中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 科学、科学研究 > 科学研究理论 > 科学学
© 2012 www.xueweilunwen.com
|