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高校后勤人力资源管理研究

作 者: 陈军华
导 师: 张斌
学 校: 西南石油学院
专 业: 管理科学与工程
关键词: 人力资源 人力资源管理 高校后勤 改革 对策
分类号: G647.2
类 型: 硕士论文
年 份: 2005年
下 载: 666次
引 用: 9次
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内容摘要


随着经济全球化和知识经济的强力推动,人力资源在人类所拥有的一切资源中是第一宝贵的。坚持教育优先发展,强化人力资源管理是全面建设小康社会,实现从人口大国迈向人力资源强国的必然选择。高等院校担负着培养人才、科技创新和为社会经济建设服务的重任,因而其人力资源的管理显得更加重要。高校后勤是高校重要的组成部分,高校后勤工作是学校教学和科研的保障、基础和先行者;它直接关系到教育事业的发展,关系到学校的稳定。只有高效率、高效益、高质量的高校后勤保障,才能使高等教育事业蓬勃发展。因此,高校后勤的发展,在相当大的程度上影响着高校的发展和教育质量的高低。制约高校后勤发展的因素众多,其中最重要的因素就是后勤队伍,他们是高校后勤所有资源中最宝贵的,因而必须对其进行有效的管理。但是,我们清楚地看到:高校后勤人力资源管理工作长期受计划经济束缚,仅停留在行政事务型管理阶段,严重制约了高校后勤的发展,伴随着“高校后勤社会化改革”战略的提出,人事改革己逐步成为改革的核心。因此研究高校后勤人力资源管理问题,就显得尤为迫切。 鉴于此,本文采用访谈、文献资料分析等方法,对四川省几所有代表性的高校后勤的人力资源管理进行了调查分析。在调查的基础上,借鉴理论界对人力资源的形成、管理与开发研究的基础上,通过全面深入的分析我国高校后勤人力资源管理的现状,剖析存在的问题,试图从转变观念、改革人事制度、优化人力资源配置、规划和落实培训工作、健全激励机制以及考核机制几个方面提出加强高校后勤人力资源管理的具体措施,旨在推动高校后勤人事管理向现代人力资源管理过渡,构建科学的人力资源管理体系。

全文目录


中文摘要  2-3
ABSTRACT  3-8
1 引言  8-16
  1.1 本文研究的背景  8
  1.2 问题的提出  8-9
  1.3 本文研究的意义  9-10
  1.4 高校后勤人力资源管理研究的现状  10-13
    1.4.1 国内研究现状  10-12
    1.4.2 国外研究现状  12-13
  1.5 本文研究的理论基础  13-14
  1.6 本文研究的难点与重点  14
  1.7 本文的研究框架  14-16
2 人力资源管理的理论分析  16-23
  2.1 人力资源的主体特征  16-17
  2.2 人力资源管理的含义和内容  17-18
    2.2.1 人力资源管理的含义  17-18
    2.2.2 人力资源管理的内容  18
  2.3 人力资源管理的基本原理  18-20
  2.4 高校后勤人力资源的界定及其特征分析  20-23
    2.4.1 高校后勤人力资源的界定  20-21
    2.4.2 高校后勤人力资源的特征分析  21-23
3 国内外高校后勤人力资源管理现状及问题研究  23-32
  3.1 国内高校后勤人力资源管理现状  23-26
    3.1.1 高校后勤人力资源思想现状  23
    3.1.2 高校后勤人力资源结构现状  23-25
    3.1.3 高校后勤人力资源管理体制现状  25
    3.1.4 高校后勤人力资源管理机制现状  25-26
  3.2 国内高校后勤人力资源管理存在的问题  26-30
    3.2.1 人力资源管理理念落后  26-27
    3.2.2 用人机制有待改进  27-28
    3.2.3 人力资源配置不合理  28
    3.2.4 人力资源培训机制不完善  28-29
    3.2.5 缺乏竞争、激励机制  29
    3.2.6 缺乏有效的绩效考核机制  29-30
  3.3 国外高校后勤人力资源管理现状  30-32
4 加强高校后勤人力资源管理的对策探讨  32-64
  4.1 转变高校后勤人力资源管理观念  32-33
    4.1.1 树立市场经济观念  32-33
    4.1.2 树立人力资源是第一资源的观念  33
  4.2 全面推行聘任制,深化用人制度改革  33-35
    4.2.1 全面推行聘任制,建立平等竞争机制  34-35
    4.2.2 完善招聘录用政策,确立竞争、淘汰机制  35
  4.3 优化高校后勤人力资源配置  35-41
    4.3.1 优化高校后勤人力资源配置的原则  35-36
    4.3.2 制定优化高校后勤人力资源配置的策略  36-40
    4.3.3 优化高校后勤人力资源配置的具体措施  40-41
  4.4 全面规划和落实高校后勤人力资源培训  41-46
    4.4.1 高校后勤人力资源培训的必要性  41-42
    4.4.2 打造高校后勤人力资源培训理念  42-43
    4.4.3 做好基于胜任力的需求分析,确保培训合理化  43-44
    4.4.4 基于胜任力培训的组织支持因素及实现途径  44-46
  4.5 健全高校后勤人力资源激励机制  46-52
    4.5.1 激励理论对健全高校后勤人力资源激励机制的启示  46-49
    4.5.2 针对需要,健全高校后勤人力资源激励机制  49-52
  4.6 增强量化意识健全高校后勤绩效考核机制  52-64
    4.6.1 增强绩效考核的量化意识  52-53
    4.6.2 确立绩效考核的关键量化指标  53-55
    4.6.3 建立动态绩效考核量化表  55-64
5 营造高校后勤人力资源管理的支持环境  64-67
  5.1 培育高校后勤文化,增强凝聚力  64-65
  5.2 优化高校后勤人力资源管理的环境  65-67
    5.2.1 优化高校后勤人力资源管理的外部环境  65-66
    5.2.2 优化高校后勤人力资源管理的内部环境  66-67
6 结论  67-69
致谢  69-70
参考文献  70-72

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 高等教育 > 学校管理
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