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论大学生创业观教育的价值与实现路径

作　者: 蔡毅强
导　师: 郑传芳
学　校: 福建师范大学
专　业: 马克思主义理论与思想政治教育
关键词: 大学生创业创业观价值实现路径
分类号: G647.38
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要

目前,国内外的大学生创业研究正处于蓬勃发展之中,不同的学者从不同的角度对大学生创业、创业教育进行了研究,但经翻阅大量的文献资料后,笔者发现不管实务界还是学术界,对大学生创业观教育的研究为之甚少,大多数介于创业教育、创业实务指导层面的研究。因此,本文另寻新的角度,着力对大学生创业观教育进行研究,通过对文献查阅、归纳、分析,兼收并畜,辅之以实践的成果总结,坚持理论与实践相结合,主要对大学生创业观教育的内涵形态、影响因素、价值功能以及实现路径等四个方面进行探讨,目的引导教育大学生树立科学的创业观,引导教育他们不仅要敢于创业,积极创业；而且要量力而行,规避风险,避免盲目创业。文章丰富大学生创业观教育内容,为大学生创业观研究提供一定的理论参考。

全文目录

中文摘要  2-3
Abstract  3-4
中文文摘  4-8
第1章导论  8-15
  1.1 研究背景及目的  8-9
  1.2 主要文献回顾  9-11
  1.3 研究范围和概念的界定  11-13
  1.4 研究方法  13
  1.5 研究意义  13-15
第2章大学生创业观的内涵与形态  15-21
  2.1 大学生创业观及教育的内涵  15-16
    2.1.1 大学生创业观  15
    2.1.2 大学生创业观教育  15-16
  2.2 大学生创业观的形态  16-21
    2.2.1 积极形态  16-17
    2.2.2 消极形态  17-21
第3章大学生创业观的影响因素  21-26
  3.1 大学生群体的特征属性影响  21-22
    3.1.1 大学生群体的心理智力特征  21-22
    3.1.2 大学生群体的求知观、成才观特征  22
  3.2 外界因素影响  22-26
    3.2.1 家庭方面  23-24
    3.2.2 学校创业教育方面  24-25
    3.2.3 国家政策扶持方面  25-26
第4章大学生创业观教育的价值与导向  26-35
  4.1 创业观教育的理论价值  26
    4.1.1 丰富内容,提供一定的理论依据  26
    4.1.2 创新思路,提高实际的参考价值  26
  4.2 创业观教育的实践价值  26-29
    4.2.1 对教育者的个体价值  27
    4.2.2 对受教育者的个体价值  27-29
  4.3 创业观教育对选择创业类型的导向  29-35
    4.3.1 大学生创业的基本模式  29-31
    4.3.2 大学生创业模式的评价与选择  31-35
第5章大学生创业观教育的实现路径  35-42
  5.1 教育主体层面的实现路径  35-37
    5.1.1 观念转变:促使大学生学业与创业相得益彰  35
    5.1.2 知识传授:向大学生灌输创业观教育的价值  35-36
    5.1.3 心理契约:推动师生在创业观教育中产生共鸣  36-37
  5.2 教育客体层面的实现路径  37-39
    5.2.1 自我激励创业信念  37-38
    5.2.2 自我调整创业目标  38
    5.2.3 自我选择创业策略  38-39
  5.3 教育介体层面的实现路径  39-40
    5.3.1 丰富教育的载体  39
    5.3.2 讲求教育的方法  39
    5.3.3 注重教育的形式  39-40
  5.4 教育环体层面的实现路径  40-42
    5.4.1 唱响主旋律:鼓励大学生创业  40
    5.4.2 完善保障机制:给予学生人文关怀  40-41
    5.4.3 依托项目带动:营造良好的创业教育氛围  41-42
结论  42-43
注释  43-45
参考文献  45-47
致谢  47

论大学生创业观教育的价值与实现路径

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