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JXGJ职业技术学院品牌战略研究
作 者: 万燕
导 师: 陈运娟
学 校: 南昌大学
专 业: 工商管理
关键词: 民办高校 品牌定位 CIS
分类号: G718.5
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 120次
引 用: 1次
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内容摘要
民办高校作为提供具体教育服务的特殊学校组织,在教育全球化和我国教育日益开放的背景下,国内民办高校作为改革开放、市场经济发展和高等教育体制深入改革的产物,迫切需要加强品牌经营。随着民办高校的数量增多,而生源不断减少,加之民办高校自身存在规模偏小,层次偏低,师资队伍不稳定,管理薄弱,办学条件差等一系列问题,发展后劲明显不足。JXGJ职业技术学院也是诸多民办学校中一所,学校要发展,必定要树立自己良好的学校品牌形象,吸引学生。本文主要研究JXGJ职业技术学院在民办学校的竞争中如何树立自己的品牌形象,如何创造竞争的契机。本论文分为五个部分:第一部分是导论表明民办高校为什么必须走品牌化办学之路;第二部分是表述对品牌定义及民办高校品牌建设的内涵;第三部分是对JXGJ职业技术学院品牌建设的背景分析;第四部对JXGJ职业技术学院的品牌战略制定分析;第五部分对它的品牌建设提供一些策略和建议;最后它未来的发展做出了美好的展望。
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全文目录
摘要 3-4 ABSTRACT 4-5 目录 5-8 第1章 导论 8-13 1.1 论文研究的背景及意义 8-9 1.1.1 市场激烈的竞争是驱动学校建设品牌的主要动力 8-9 1.1.2 提升学校核心竞争力是民办学校品牌建设的关键 9 1.2 研究的思路和方法 9-10 1.2.1 研究的思路 9 1.2.2 研究方法 9-10 1.3 论文研究的主要内容 10 1.4 国内外的高校品牌创建的研究状况 10-11 1.5 论文的创新与不足 11-13 第2章 品牌创建相关理论 13-20 2.1 品牌的内涵 13-15 2.1.1 品牌概念的分析 13-14 2.1.2 民办高校品牌内涵 14-15 2.2. 品牌创建理论 15-17 2.2.1 基于顾客价值的品牌创建理论 16 2.2.2 基于识别作用的品牌创建理论 16-17 2.2.3 基于全产品的品牌创建理论 17 2.3 品牌管理相关理论 17-20 2.3.1 品牌管理的目标 18-19 2.3.2 品牌管理的内容 19-20 第3章 JXGJ职业技术学院品牌建设背景 20-37 3.1 JXGJ职业技术学院的背景介绍 20-21 3.1.1 JXGJ职业技术学院基本概况 20 3.1.2 JXGJ职业技术学院品牌建设的必要性 20-21 3.2 JXGJ职业技术学院SWOT分析 21-25 3.2.1 JXGJ职业技术学院的优势 21-22 3.2.2 JXGJ职业技术学院的劣势 22-23 3.2.3 JXGJ职业技术学院的机会分析 23-24 3.2.4 JXGJ职业技术学院的威胁分析 24-25 3.3 民办高校与国外民办高校、公办高校发展环境差异分析 25-27 3.3.1 与国外民办高校比较分析 25-26 3.3.2 与公办高校之间的比较分析 26-27 3.4 JXGJ职业技术学院品牌建设调查分析 27-37 3.4.1 其他民办高校办学特色分析 27-28 3.4.2 关于学生满意度问卷调查分析 28-36 3.4.3 管理人员对学院品牌建设态度分析 36-37 第4章 JXGJ职业技术学院品牌建设的战略制定分析 37-48 4.1 JGXJ职业技术学院品牌建设的战略目标 37-38 4.2 JXGJ职业技术学院品牌定位 38-43 4.2.1 JXGJ职业技术学院品牌愿景 39 4.2.2 JXGJ职业技术学院品牌定位方向 39-41 4.2.3 JXGJ职业技术学院品牌战略的实施准则 41-43 4.3 JXGJ职业技术学院品牌的形象设计 43-48 4.3.1 CIS的概述 43-44 4.3.2 JXGJ职业技术学院引入CIS的意义 44 4.3.3 JXGJ职业技术学院引入CIS系统的策略 44-48 第5章 JXGJ职业技术学院品牌建设的策略 48-54 5.1 质量领先策略 48-51 5.1.1 教学质量 48-49 5.1.2 管理质量 49-50 5.1.3 服务质量 50-51 5.2 品牌推广策略 51-52 5.2.1 利用各种媒介来树立学校形象 51 5.2.2 利用公关活动来宣传学校形象 51-52 5.3 品牌联盟策略 52-53 5.3.1 与国内高校联合办 52 5.3.2 与国外联合办学 52 5.3.3 与企业联合办学 52-53 5.4 品牌文化策略 53-54 第6章 结论与展望 54-55 致谢 55-56 参考文献 56-58 附件一 58
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 职业技术教育 > 各类型职业技术学校 > 高等职业技术学校
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