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民族院校大学生思想政治教育特色研究
作 者: 罗杨
导 师: 杨胜才
学 校: 中南民族大学
专 业: 思想政治教育学
关键词: 民族院校 民族学生 思想政治教育 特色
分类号: G751
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
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内容摘要
民族院校大学生思想政治教育是高校思想政治教育的一个重要组成部分,当代民族院校大学生的思想素质直接关系到21世纪中国少数民族地区的面貌,关系到我国少数民族地区社会主义建设战略目标的实现,关系我国民族地区的繁荣稳定,关系到各族学生的未来、各族群众切身利益,关系到中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的培养。民族学生作为一个特殊的青年群体,他们的思维方式、行为习惯和综合素质等诸多方面都与汉族学生相比,具有一定的特殊性。为此,本文从民族院校大学生思想政治教育的特色入手,分析了民族院校大学生的特点,总结了民族院校思想政治教育的成功经验,提炼了民族院校大学生思想政治教育特有的方式方法以及民族院校大学生思想政治教育的基本特点和特殊规律。针对民族院校的办学宗旨和民族学生的基本特点,提出了一系列对策,力求提高思想政治教育的说服力、感染力,增强民族院校大学生思想政治教育的针对性和实效性。本文以马克思主义民族理论和中国特色社会主义理论体系为指导,以民族院校大学生思想政治教育的特色为主线,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法,对民族学生的思想特点以及民族院校思想政治教育在内容、方式、方法的特色之处进行研究和总结,并针对少数民族学生的思想特点,提出加强和改进民族院校大学生思想政治教育的思路和对策。本文共由五大部分构成。第一部分为绪论。阐述民族院校大学生思想政治教育特色研究的必要性和重要性;第二部分论述民族院校大学生思想政治教育的理论基础;第三部分对民族院校大学生思想政治教育面临的机遇与挑战进行分析;第四部分论述民族院校大学生思想政治教育的主要特色;第五部分主要是对加强和改进民族院校大学生思想政治教育提出若干对策和思考。
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全文目录
摘要 5-6 Abstract 6-10 绪论 10-17 一、问题的提出 10-11 (一) 相关概念的界定 10 (二) 问题的提出 10-11 二、本研究的意义 11-13 三、国内外相关文献综述 13-16 (一) 国内研究综述 13-15 (二) 国外研究综述 15-16 四、研究思路及方法 16 五、拟创新之处 16-17 第一章 民族院校大学生思想政治教育特色研究的理论基础 17-24 一、马克思主义民族理论 17-20 (一) 民族平等观 17-18 (二) 民族团结观 18-19 (三) 民族发展观 19-20 二、中国特色社会主义理论体系 20-22 (一) 邓小平理论 20-21 (二) “三个代表”重要思想 21 (三) 科学发展观 21-22 三、马克思主义关于人的全面发展学说 22-24 第二章 民族院校大学生思想政治教育面临的机遇与挑战 24-32 一、民族院校大学生思想政治教育的历史回顾 24-28 (一) 民族院校大学生思想政治教育的主要成就 24-26 (二) 民族院校大学生思想政治教育的基本经验 26-28 二、民族院校大学生思想政治教育面临的机遇与挑战 28-32 (一) 民族院校大学生思想政治教育面临的新机遇 28-29 (二) 民族院校大学生思想政治教育面临的新挑战 29-32 第三章 民族院校大学生思想政治教育的主要特色 32-38 一、民族院校大学生思想政治教育对象的特点 32-34 (一) 语言多种 32-33 (二) 风俗各异 33 (三) 宗教多样 33 (四) 个性差异 33-34 二、民族院校大学生思想政治教育内容的特色 34-35 (一) “六观”教育 34 (二) 民族平等团结教育 34-35 (三) 民族文化教育 35 三、民族院校大学生思想政治教育方式的特色 35-38 (一) 文化上多尊重 35-36 (二) 学习上多指导 36 (三) 生活上多关心 36-37 (四) 心理上多辅导 37-38 第四章 加强和改进民族院校大学生思想政治教育工作的若干对策 38-47 一、把握中心,服务少数民族和民族地区加快发展 38-39 二、坚持宗旨,凸显思想政治教育的地位和作用 39 三、遵循原则,增强民族院校大学生思想政治教育的实效性 39-41 四、明确任务,落实民族院校大学生思想政治教育内容 41-42 五、办好实事,为民族院校各族大学生健康成长创造条件 42-44 六、抓住重点,搭建民族院校大学生思想政治教育平台 44-47 结束语 47-48 注释 48-51 参考文献 51-54 致谢 54-56 附录:在读期间发表的学术论文与研究成果 56
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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 少数民族教育 > 思想政治教育、德育
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