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浙江省高校竞技健美操训练发展及对策研究

作　者: 刘雪娇
导　师: 吴秋林
学　校: 宁波大学
专　业: 体育教育训练
关键词: 高校竞技健美操训练对策
分类号: G831.3
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
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内容摘要

竞技健美操作为一项国际竞技体育项目的发展至今已有20年历史。竞技健美操源于健身操,它伴随着各国际组织的建立,竞赛规则的制定、国际赛事的出现,迅速超越了健身健美操范畴,逐步发展成为以竞赛和审美为目的、深受人们喜爱的一项竞技体育运动。社会的发展变化对体育运动产生了巨大的推动作用,主要表现在人们对体育观念的重新认识上。这期间,起着领头作用的是高校竞技健美操运动队的发展。目前,我国各省市都还没有专门的竞技健美操队伍,较高水平的健美操一线人才都集中在高校里,这使得高校的竞技健美操一直走在全国的前列,并以其较高的水平引领着全国健美操的发展。其发展的主要原因归根于高校智力、硬件及其配套资源是其它行业所无法比拟的。由于高校具备了建立竞技健美操运动队的先决条件,并且能充分发挥自身多学科、跨学科研究的综合优势,因而能对运动训练进行比较深入的科学研究。但是高校竞技健美操运动队的发展还处于起步阶段,在运动队的管理上仍然存在着很多不足。本文采用文献资料法、问卷调查法、实地考察法、专家访谈法、逻辑分析法和数理统计法,对浙江省高校竞技健美操运动队的管理体制、经费问题、训练问题、运动员情况和教练员情况进行研究。目的是通过对浙江省高校竞技健美操运动队的研究分析,找出影响其持续发展的因素,从而发现存在的问题与不足,并由此探索相应的对策,希望能进一步推动浙江省高校竞技健美操运动队健康、持续地发展,提出切实可行的政策,并对相关决策者提供理论参考。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-10
1 绪论  10-19
  1.1 研究背景  10-11
  1.2 研究的依据与研究意义  11-12
    1.2.1 研究依据  11-12
    1.2.2 研究意义  12
  1.3 研究思路与技术路线  12-14
    1.3.1 研究思路  12-13
    1.3.2 技术路线  13-14
  1.4 文献综述  14-19
    1.4.1 国外竞技健美操发展状况  14
    1.4.2 国内有关竞技健美操研究的情况  14-19
2 研究对象与方法  19-21
  2.1 研究对象  19
  2.2 研究方法  19-21
    2.2.1 文献资料法  19
    2.2.2 问卷调查法  19-20
    2.2.3 实地考察法  20
    2.2.4 专家访谈法  20
    2.2.5 逻辑分析法  20
    2.2.6 数理统计法  20-21
3 研究结果与分析  21-42
  3.1 浙江省竞技健美操竞赛管理体制的调查研究  21-23
    3.1.1 国内竞技健美操赛事调查分析  21-22
    3.1.2 竞技健美操运动队管理主体  22-23
    3.1.3 浙江省高校领导重视程度  23
  3.2 浙江省高校竞技健美操运动队经费问题调查研究  23-25
    3.2.1 竞技健美操运动队经费来源情况调查分析  23-24
    3.2.2 竞技健美操运动队经费数量调查研究  24-25
  3.3 浙江省高校竞技健美操运动队训练问题调查研究  25-27
    3.3.1 竞技健美操运动队训练时间调查研究  25-26
    3.3.2 竞技健美操运动队训练场地调查研究  26-27
  3.4 浙江省高校竞技健美操运动队运动员情况调查研究  27-34
    3.4.1 竞技健美操运动员人力资源调查研究  27-28
    3.4.2 竞技健美操运动员选材  28-29
    3.4.3 竞技健美操运动员的运动等级  29-30
    3.4.4 竞技健美操运动员的参训动机  30-31
    3.4.5 竞技健美操运动员学训矛盾  31-32
    3.4.6 竞技健美操运动员就业趋势  32-33
    3.4.7 竞技健美操运动员的损伤情况  33-34
  3.5 浙江省高校竞技健美操运动队教练员情况调查研究  34-42
    3.5.1 竞技健美操教练员人力资源调查研究  34-36
    3.5.2 竞技健美操教练员学历结构  36
    3.5.3 竞技健美操教练员运动等级  36-37
    3.5.4 竞技健美操教练员选拔途径  37-38
    3.5.5 竞技健美操教练员的训练水平  38
    3.5.6 竞技健美操教练员的训练内容  38-40
    3.5.7 竞技健美操教练员的培训情况  40-42
4 影响因素与对策  42-47
  4.1 影响因素  42-44
    4.1.1 学校管理政策的缺陷  42
    4.1.2 领导重视程度有待加强  42-43
    4.1.3 缺少经费来源  43
    4.1.4 训练时间不足，学训矛盾突出  43
    4.1.5 缺乏系统性训练  43-44
    4.1.6 教练员训练水平不高  44
    4.1.7 教练员培训次数少  44
  4.2 对策  44-47
    4.2.1 完善运动队管理体系  44-45
    4.2.2 相关领导部门要加强对竞技健美操的重视  45
    4.2.3 多渠道、多形式解决经费问题  45
    4.2.4 保证训练时间，解决学训矛盾  45
    4.2.5 加强教练员队伍建设  45-46
    4.2.6 充分调动教练员训练积极性  46
    4.2.7 鼓励教练员参加培训  46-47
5 结论与建议  47-49
  5.1 结论  47
  5.2 建议  47-49
参考文献  49-52
附录A 健美操教练员调查问卷  52-56
附录B 健美操运动员调查问卷  56-60
在学研究成果  60-61
致谢  61

浙江省高校竞技健美操训练发展及对策研究

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