学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

马克·布洛赫:比较史学的理论和实践

作 者: 李玉芳
导 师: 周巩固
学 校: 东北师范大学
专 业: 史学理论及史学史
关键词: 马克·布洛赫 比较史学 封建社会
分类号: K091
类 型: 硕士论文
年 份: 2006年
下 载: 463次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


被誉为“当代比较史学之父”的马克?布洛赫,他的有关比较史学的理论主要体现在《论欧洲社会的历史比较》一文中。这篇文章不仅第一次对历史比较研究方法作了理论阐述,并且布洛赫还结合欧洲社会历史研究中的一系列问题阐述了如何运用比较方法来寻求解决的途径。同时它也是指导《封建社会》等一系列历史比较研究名著的理论纲领。《封建社会》中欧洲各国封建主义以及欧洲与日本封建主义的比较是布洛赫两种比较方法的出色运用。布洛赫力图通过比较的方法,来探究封建制度在欧洲社会中所呈现的普遍特征与区域的独特性,并进一步说明封建制度作为一种社会形态所具有的普遍性与特殊性。但是由于作者只进行了表面的分析,没有深入分析产生这些普遍特征与独特性的实质原因,因此并没有真正解决他自己所期望解决的问题。

全文目录


中文摘要  4-5
英文摘要  5-7
导论  7-13
  一、问题提出与研究起点  7-10
  二、研究综述与解题思路  10-13
第一章 布洛赫比较史学的理论纲领——《论欧洲社会的历史比较》  13-20
  第一节布洛赫对比较史学理论的相关论述  13-17
    一、比较的定义、单位及其应用的价值  13-16
    二、“假说验证的逻辑”  16-17
  第二节 比较史学的两种应用方法一“一般的比较”与“历史的比较”  17-20
第二章 从《封建社会》看布洛赫对其比较史学理论的实践  20-27
  第一节 《封建社会》中布洛赫进行比较研究的基础  20-22
  第二节从欧洲的附庸制和采邑看“历史的比较”  22-24
  第三节从欧洲与日本封建社会的简单对比看“一般的比较”  24-27
第三章 《封建社会》中比较研究运用的意义与局限性  27-32
  第一节 比较研究在《封建社会》中运用的意义  27-29
  第二节 比较研究在《封建社会》中运用的局限性  29-32
结语  32-33
参考文献  33-35
后记  35

相似论文

  1. 论中国封建社会政治文化生态,D691
  2. 杜维运的中西比较史学研究,K061
  3. 唐中期翰林学士院制度研究,K242
  4. 论清朝闭关锁国政策的根源,K249
  5. 滇人移居泰国、缅甸的原因及其经济活动,K304
  6. 论孔子的历史悲剧,K225
  7. 明清时期徽商的发展及特点探析,F729
  8. 略论《唐律》中的债权法,D929
  9. 清初赋役制度改革及其弊端,K249
  10. 中世纪西欧城市自治研究,K503
  11. 《红楼梦》中的文化意象翻译策略初探,I046
  12. “后李约瑟难题”研究,N031
  13. 明代外交管理机构述略,K248
  14. 我国封建社会时期农作物地域推广发展及其规律探讨,K207
  15. 民国亲属法浅探,D923.9
  16. 设计与艺术之关系,J50
  17. 明清时期开封城市发展研究,K928.6
  18. 论秦汉妇女的较高地位及其原因,K232
  19. 从汉语熟语看中国传统等级观念,H136
  20. 论1897-1915年英国福公司对河南矿产资源的掠夺及其影响,K296.1

中图分类: > 历史、地理 > 史学理论 > 史学史 > 世界
© 2012 www.xueweilunwen.com