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制度伦理建设与学校德育教育

作　者: 石峰
导　师: 涂益杰
学　校: 西安电子科技大学
专　业: 马克思主义理论与思想政治教育
关键词: 市场经济制度伦理学校德育
分类号: G41
类　型: 硕士论文
年　份: 2005年
下　载: 261次
引　用: 4次
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内容摘要

随着我国社会主义市场经济的建立和逐步完善,要求建立与现代市场经济相一致的伦理道德规范体系和运作方式,然而由于多方面的原因,目前社会占主导地位的道德要求在运作方式上缺乏有力的制度保障,使得道德的调控功能弱化,社会道德呈现出一种无序的状态,缺乏基本的道德共识和共同遵守的道德准则。本文侧重于从制度体系建设方面研究目前市场经济条件下加强道德建设的有效途径,研究探讨了制度伦理建设的意义作用以及其与个体伦理、制度效率的关系,论证了“要解决社会道德现状中存在的问题,关键在于加强制度伦理建设”的观点;探索了以“公正论”为核心加强制度伦理建设的原则和途径;并归纳了市场经济条件下道德的作用及其发挥。在此基础上,从德育制度是学校不可忽视的德育资源的角度,提出构建以人为本的现代德育主要内容和有效途径。

全文目录

摘要  3-4
ABSTRACT  4-5
目录  5-6
绪论  6-8
第一章完善的制度体系是道德建设的前提  8-20
  1．1 制度与道德  9-11
  1．2 制度德性与个人德性  11-13
  1．3 制度改革是我国的现代化进程的关键  13-15
  1．4 市场经济是一种制度化、规范化经济  15
  1．5 制度的不道德直接影响了社会道德格局  15-20
第二章市场经济条件下的制度伦理建设  20-32
  2．1 制度伦理的概念  20-22
  2．2 制度伦理与个体伦理  22-23
  2．3 制度伦理与制度效率  23-24
  2．4 制度伦理的作用机制  24-25
  2．5 制度伦理建设的现实意义  25-27
  2．6 制度伦理建设途径的探索  27-32
第三章市场经济条件下道德作用的发挥  32-38
  3．1 加强道德制度建设、完善道德规范体系  32-33
  3．2 继承优秀传统及世界文明成果、丰富经济伦理思想  33
  3．3 加强与法律调节相配合、健全道德调控机制  33-34
  3．4 强化道德教育、提高公民的道德自律意识  34-35
  3．5 加强社会舆论的评价监督、营造良好的道德氛围  35-36
  3．6 完善市场经济运行机制、增强道德调节力度  36-38
第四章制度伦理建设对学校德育教育的启示  38-50
  4．1 高校德育应注重通过制度德行来培养学生个人德行  38-41
    4．1．1 德育制度不是可忽视的德育资源  38-39
    4．1．2 制度与榜样  39-40
    4．1．3 通过制度德性来培养个人德性  40-41
  4．2 新形势下高校德育努力方向的思考  41-50
    4．2．1 高校德育必须直面高等教育大众化  41-42
    4．2．2 高校德育必须坚持以人为本的德育内涵  42-45
    4．2．3 高校现代德育的内容和作用的思考  45-47
    4．2．4 高校现代德育教育的有效途径的探索  47-50
结束语  50-51
致谢  51-52
参考文献  52-55
在读期间研究成果  55

制度伦理建设与学校德育教育

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