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基于交际能力培养的初级汉语综合课教材练习研究

作　者: 王欣
导　师: 黄建滨
学　校: 浙江大学
专　业: 汉语国际教育
关键词: 练习设计 交际能力 对外汉语 综合课教材 初级阶段
分类号: H195
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
下　载: 331次
引　用: 3次
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内容摘要


全面培养学习者的汉语交际能力一直是汉语作为第二语言教学的一种共识,也是当前对外汉语教材改革和发展的一个总体趋势。练习作为教材的一个不可或缺的组成部分,直接体现教材的教学理念,其重要性不言而喻。我国国内对练习的研究较多停留在语言本身,而对于如何通过练习提高学习者的交际能力较少涉及,初级阶段综合课教材的练习在这一点上体现尤为明显,自然成为了目前对外汉语教学界重点研究的对象。本文主要以姜丽萍对“交际能力”的层级划分框架为研究标准,从练习题量、练习方法、练习内容三个方面对《新实用汉语课本1》的练习如何实现其培养学习者交际能力的目标任务进行了考察和研究,并结合国内外几本同类教材的相关比较及笔者的教学实践经验,指出该教材在练习设计上值得借鉴之处以及存在的问题,同时提出自己的建议,希望能为今后初级汉语综合课教材练习的编写提供一些参考。

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中图分类: > 语言、文字 > 汉语 > 汉语教学 > 对外汉语教学
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