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大学生网络游戏成瘾现象研究

作　者: 王铮
导　师: 杨连生
学　校: 大连理工大学
专　业: 高等教育学
关键词: 大学生网络游戏成瘾
分类号: D669.5
类　型: 硕士论文
年　份: 2005年
下　载: 1210次
引　用: 25次
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内容摘要

大学生网络游戏成瘾是最近几年一个新兴的课题,这类的课题关注大学生的生活状态,并试图寻找产生问题的原因。本文借鉴了国外网络成瘾和网络游戏成瘾两方面的理论,归纳出了网络游戏成瘾的定义、判断方法,并采用了个案调查的方式对15个有过网络游戏困扰的学生进行了访问,根据他们的谈话总结出了大学生网络游戏成瘾的三方面原因:个人的性格原因、外部环境以及网络游戏。初步探讨了网络游戏作用于人心理的过程,并通过对原因的分析整理,从宏观和微观角度提出了改善网络游戏成瘾现象的三种方法:心理健康教育大众化、重视一年级生活以及学生辅导员职能转变。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-8
1 大学生网络游戏成瘾问题的提出  8-16
  1．1 从社会热点问题到科学研究对象  8-10
    1．1．1 网络游戏的定义、特征及其分类  8-9
    1．1．2 网络游戏的使用现状  9-10
  1．2 国内外研究现状  10-16
2 大学生网络游戏成瘾原因分析  16-28
  2．1 自我原因  16-20
    2．1．1 个体性格中的偏执因素  16-18
    2．1．2 理想自我和现实自我的差距  18-19
    2．1．3 大学生活的不适应  19-20
  2．2 环境原因  20-23
    2．2．1 校园主流文化失效  20
    2．2．2 社团组织不健全  20-21
    2．2．3 对学生评价体系还不够宽容  21-22
    2．2．4 大学生心理健康预警机制不健全  22-23
  2．3 网络游戏自身  23-26
    2．3．1 网络游戏的不同类别的特点作用于玩家  23-25
    2．3．2 RPG游戏如何作用于玩家  25-26
  2．4 网络游戏成瘾的心理机制  26-28
3 如何建立有效的预防机制  28-35
  3．1 重视学生心理  28-29
  3．2 重视大学一年级学生的生活  29-31
    3．2．1 一年级的学生容易出现的问题  29-30
    3．2．2 一年级经历对后期大学生活的影啊  30-31
    3．2．3 学校支持系统的建立有助于学生摆脱不适应感  31
  3．3 转变辅导员管理职能  31-35
    3．3．1 传统式的辅导员管理模式失效  31-32
    3．3．2 由管理型向指导型转变  32-35
结论  35-36
参考文献  36-39
附录A 调查个案资料  39-41
附录B GPIUS量表  41-42
攻读硕士学位期间发表学术论文情况  42-43
致谢  43-45
大连理工大学学位论文版权使用授权书  45

大学生网络游戏成瘾现象研究

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