学位论文 > 优秀研究生学位论文题录展示

非英语专业本科生自主学习能力影响因素的模型构建

作 者: 岳青华
导 师: 徐锦芬
学 校: 华中科技大学
专 业: 外国语言学及应用语言学
关键词: 影响因素 自主学习能力 模型
分类号: H319
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
下 载: 167次
引 用: 0次
阅 读: 论文下载
 

内容摘要


自20世纪70年代,语言研究者掀起了对自主学习研究的热潮。自主学习也日渐成为教育与心理研究的一个重要课题。然而,自主学习同时也受到其他因素的影响,洞悉这种影响有助于有针对性的提高学生的自主学习能力。因此,本研究旨在通过探索影响自主学习的因素及其影响程度,并在此基础上建立一个自主学习能力影响因素模型。本研究以两份问卷调查作为研究工具,首先对150名华中科技大学大一和大二非英语专业本科生进行了试测,正式的测试则以524名大一和大二非英语专业本科生为被试进行。研究的数据通过两份问卷调查获得。本研究采用了如下数据分析方法:首先分别通过探索性因子分析和验证性因子分析检验问卷中各自编量表的结构效度并依据分析结果对问卷进行了修改;其次,用皮尔森相关分析探索了内部因素中各变量与自主学习能力的相关程度,筛选出相关程度合理的变量,对其进行归类总结;最后,将最终确立的变量纳入模型建立中,建立最终的非英语专业本科生英语自主学习能力影响因素的结构模型。研究结果表明:(1)在内在动机,外在动机,掌握目标定向,表现目标定向和自我效能五个因素中,掌握目标定向,自我效能对自主学习能力有直接的积极影响。自主学习能力对内在动机有显著的直接影响;外在动机和表现目标定向对自主学习能力的影响不显著且呈负相关;(2)自我效能对掌握目标定向和表现目标定向都有显著的直接影响;其对外在动机的影响不显著。本研究最终所建立的模型揭示了若干因素对中国非英语专业本科生自主学习能力的影响程度及其他们内部之间的因果关系,为中国英语学习情境下自主学习的影响因素研究提供了更多的证据,并为提高学生英语学习的自主性这一目标提供了积极的指导。

全文目录


Abstract  4-6
摘要  6-9
Introduction  9-13
  Background of the Study  9-11
  Organization of the Thesis  11-13
1. Literature Review  13-28
  1.1 Autonomous learning as an overall capacity  13-15
  1.2 Factors affecting autonomous learning  15-20
  1.3 Previous studies on relationships between factors and autonomous learning  20-25
  1.4 Factors involved in the study  25-26
  1.5 The hypothesized structural model  26-28
3. Methodology  28-35
  3.1 Research questions  28
  3.2 Participants  28-29
  3.3 Instruments  29-32
  3.4 Data collection and analysis  32-35
4. Results  35-53
  4.1 Validation of instruments  35-42
  4.2 Correlations between factors and autonomous learning  42-46
  4.3 The final structural model of autonomous learning  46-53
5. Discussion  53-60
  5.1 Direct impact of self-efficacy on autonomous learning  53-54
  5.2 Direct impact of goal orientation on autonomous learning  54-56
  5.3 Direct impact of extrinsic motivation on autonomous learning  56-57
  5.4 Direct Impact of autonomous learning on intrinsic motivation  57-58
  5.5 Direct impact of self-efficacy on achievement goal orientation  58-60
Conclusion  60-64
  Major Findings  60-61
  Implications  61
  Theoretical implications  61-62
  Pedagogical implications  62
  Limitations of the present study and recommendations for future research  62-64
Acknowledgements  64-65
References  65-72
Appendix Ⅰ  72-74
Appendix Ⅱ  74

相似论文

  1. 基于巨磁阻抗效应磁测传感器及地磁匹配算法研究,P318
  2. 电火花加工中的电极损耗机理及控制研究,TG661
  3. 油漆焦油基单颗粒危险废物热解和燃烧特性的实验研究,X705
  4. 粉末活性炭—超滤工艺处理微污染地表水试验研究,X703
  5. 陀螺稳定吊舱控制系统稳定回路设计与研究,V241.5
  6. 卫星姿态的磁控制方法研究,V448.222
  7. 涡轮S2流面正问题气动优化设计研究,V235.11
  8. 光纤陀螺温度漂移建模与补偿,V241.5
  9. 电磁轨道炮外弹道建模与仿真研究,TJ399
  10. 轨道交通引起周围环境竖向振动的振源特性分析,U211.3
  11. RUV4汽车点火线圈工艺参数分析及影响因素研究,U463.64
  12. 基于LIN总线的电动车窗控制方法研究,U463.6
  13. 径向振动模式压电变压器的等效电路模型与应用,TM406
  14. 压电陶瓷驱动器迟滞补偿方法研究,TM282
  15. 基于DSP的感应电动机四象限运行系统的研究,TM346
  16. 基于DSP的感应电机矢量控制系统研究,TM346
  17. 适应多总线通讯模式的感应电动机矢量控制系统研究,TM346
  18. 基于细胞电生理模型的膜片钳实验仿真平台设计与实现,R318.0
  19. 基于信息熵的课堂观察量化评价模型研究,G632.4
  20. SOA高校迎新系统中的SDO模型的研究与实现,G647
  21. 高精度激光跟踪装置闭环控制若干关键问题研究,TN249

中图分类: > 语言、文字 > 常用外国语 > 英语 > 语文教学
© 2012 www.xueweilunwen.com