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英语复合句中时间重叠和时间间隔对时间信息表征构建的影响研究

作 者: 彭贞英
导 师: 杨东
学 校: 西南大学
专 业: 基础心理学
关键词: 英语复合句 时间重叠 时间间隔 时间信息表征 情境模型
分类号: B842
类 型: 硕士论文
年 份: 2006年
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内容摘要


本研究通过4个实验,采用实时(on-line)窗口阅读技术和延时(off-line)探测技术来验证英语复合句时间重叠时间间隔对时间信息表征实时构建的加工影响。 研究一用了实验1和实验2,分别测试了状态和事件复合句中从句时间信息的构建加工,结果表明:与主句事件时间重叠或与主句事件时间间隔近的时间信息的阅读时间要快于与主句事件时间非重叠或时间间隔远的时间信息。研究二(实验3)测试了与实验1和2类似的时间信息在非复合句中的加工情况,发现无时间差异,这表明主从事件间时间关系的估算是产生不同加工时间的关键。研究三(实验4)测试了状态复合句中时间重叠和时间间隔对从句时间信息的构建影响,实验结果表明状态复合句中除了重叠效应外,无间隔效应。 综合这些研究的结论,可以认为状态和事件复合句的实时时间信息表征情境模型的构建是由时间重叠和时间间隔分别决定的。这说明英语复合句事件间的时间因果依存关系和读者与之相关的背景知识是决定从句中时间信息表征及句子的语义表征即情境模型构建的主要因素。研究英语复合句中这些因素间怎样相互作用是理解英语句子表征和理解英语阅读篇章如何产生整合的一个重要部分,这就利于指导读者在实时英语阅读中快速地对句子事件间的时间信息进行构建加工,提高阅读速度,最后达到对文章的准确理解。

全文目录


1、引言  7-18
  1.1 情境模型的基本理论  7-9
    1.1.1 情境模型理论的内涵  7
    1.1.2 情境模型的内容结构  7-8
    1.1.3 情境模型的加工过程  8-9
  1.2 情境模型中时间表征的研究现状  9-12
    1.2.1 国外对情境模型中时间表征的研究  9-12
    1.2.2 国内对情境模型中时间表征的研究  12
  1.3 以往情境模型中时间表征研究的不足  12-13
  1.4 本研究的总体构想  13-18
    1.4.1 研究课题提出的依据  13-14
    1.4.2 研究假设  14-15
    1.4.3 几个关键概念的界定  15-18
2、研究一:英语复合句中时间信息表征的影响研究  18-27
  2.1 实验1:状态复合句中时间重叠对时间信息表征的影响研究  18-22
    2.1.1 实验目的  18
    2.1.2 实验设计  18
    2.1.3 研究方法  18-20
    2.1.4 结果与分析  20-21
    2.1.5 讨论  21-22
  2.2 实验2:事件复合句中时间间隔对时间信息表征的影响研究  22-27
    2.2.1 实验目的  22-23
    2.2.2 实验研究  23
    2.2.3 研究方法  23-24
    2.2.4 结果与分析  24-25
    2.2.5 讨论  25-27
3、研究二:非复合事件和状态句中时间重盛和时间间隔对时间信息表征的影响研究  27-32
  3.1 实验目的  27
  3.2 实验设计  27
  3.3 研究方法  27-28
    3.3.1 实验被试  27
    3.3.2 实验材料  27-28
    3.3.3 实验程序  28
  3.4 结果与分析  28-31
  3.5 讨论  31-32
4、研究三:状态复合句中时间重叠和时间间隔对时间信息表征的影响研究  32-38
  4.1 实验目的  32
  4.2 实验设计  32
  4.3 研究方法  32-34
    4.3.1 实验被试  32
    4.3.2 实验材料  32-34
    4.3.3 实验程序  34
  4.4 结果与分析  34-36
  4.5 讨论  36-38
5、综合讨论  38-40
6、结论  40-41
参考文献  41-44
附录  44-50
后记  50

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中图分类: > 哲学、宗教 > 心理学 > 心理过程与心理状态
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