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师范院校中国民族民间音乐课程教学的研究

作　者: 湛洋
导　师: 齐易
学　校: 河北大学
专　业: 艺术学
关键词: 民族民间音乐音乐教育传承教学评价
分类号: J60-4
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
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内容摘要

本文主要对唐山师范学院中国民族民间音乐课程的开课史、与其相关课程、学生的自主传承意识、本课程授课内容、授课方法、考核方式几方面进行调研。通过分析调研结果,发现了三个问题,即学生对民族民间音乐的传承意识淡漠；本校民族民间音乐教学工作不完善；音乐专业和非音乐专业考核方式不能很好的体现教学成果。文中本人利用自己在教学实践中积累的一些经验,并结合了一些理论知识,分别为这三个问题拿出了解决办法,即通过合理安排课程设置增强学生对民族民间音乐的传承意识；通过丰富本课程授课内容,改进教学方法提高学生的学习热情；通过建立合理适当的民族民间音乐教学评价体系检验本课程的“教”“学”成果,从而加深学生对所学内容的掌握。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-8
引言  8-12
第1章唐山师范学院中国民族民间音乐课程教学的调查  12-30
  1.1 唐山师范学院开设中国民族民间音乐课程的历史调查  12-16
  1.2 对本校与中国民族民间音乐课程相关课程的考察  16-17
  1.3 学生对民族民间音乐的关注度和自主传承意识的调查  17-21
  1.4 对本校中国民族民间音乐课程的授课内容的调查  21-24
  1.5 对本校中国民族民间音乐课程的授课方法的调查  24-26
  1.6 就中国民族民间音乐课程的考核方式征求学生意见  26-30
第2章对课程教学现状的分析  30-35
  2.1 学生对民族民间音乐的传承意识很淡漠  30-32
  2.2 本校民族民间音乐教学工作不完善  32-34
  2.3 音乐专业和非音乐专业考核方式不能很好的体现教学成果  34-35
第3章对课程教学的改进意见  35-47
  3.1 合理安排课程设置,强化学生对民族音乐文化的传承意识  35-39
  3.2 丰富中国民族民间音乐课程的授课内容,改进课程的教学方法  39-44
  3.3 完善民族民间音乐教学评价体系,切实提高教学质量  44-47
结论  47-48
参考文献  48-50
附录  50-52

师范院校中国民族民间音乐课程教学的研究

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