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荀子“仁本礼用”思想研究
作 者: 段丽丽
导 师: 吴光
学 校: 杭州师范大学
专 业: 中国哲学
关键词: 荀子 人性 仁本礼用 和谐
分类号: B222.6
类 型: 硕士论文
年 份: 2010年
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内容摘要
“仁”和“礼”是儒家学说中的两个核心范畴,有着悠久的历史渊源及丰富深刻的思想内涵。通过梳理二者的思想可以看出:儒家的“仁”和“礼”是“仁本礼用”的关系,二者对后世产生了重大影响。荀子是先秦儒家的重要人物之一,他批判吸收各家的学说,以其“人性论”为理论基础,进一步阐明了“仁本礼用”的观点。这一思想对于落实儒家的王道、仁政思想于道德教化、治国理政的实践具有极其重要的指导作用。今天,我们应汲取其有益的成分用于社会主义和谐社会的建设之中。本文第一章主要介绍了荀子“仁”、“礼”思想的背景。战国末期礼崩乐坏,在稷下学宫这一学术氛围中,荀子扬弃各家学说,建立起自己的理论。荀子在建构其思想体系的过程中对“人性善恶”问题作了深刻的论述。其所谓“人性”实质上是自然之性,无所谓善恶、可善可恶。但自然人性如果不加规范引导,就可能因人欲膨胀泛滥而生争夺、动乱,因而需要“礼”来规范引导以达到“仁”的境界。由此可见,荀子所论述的“人性”是其学说的基点。第二部分主要论述荀子“仁”的思想。荀子吸收孔子等儒家先辈的“仁”学思想,把“义”作为“仁”的外延,从身心修养之学、道德伦理准则及治国行政之道等方面来阐释其“仁”的思想。通过分析荀子的“仁”论,可以看出“仁”在荀子的学说中是落实于道德、伦理和政治之中的一种人格准则和精神境界。第三章主要论述荀子“礼”的思想。荀子沿袭改造了前人的“礼”论,首次提出“礼法”的概念,以法释礼、援法入礼,“礼”和“法”同为实现“仁”的路径。荀子用“法”对“礼”进行了扩充,并从天人一体、道德准则、伦理规范、政治原则四个方面论述“礼”的意蕴。荀子所阐述的“礼”不仅仅是指维系人际伦理关系的道德规范,而且包括维系社会等级制度的法律规范。它既是德行修养,又是社会伦理及政治准则,在道德和社会整合过程中发挥着重要作用。文章第四部分则在讨论荀子“仁”、“礼”思想的基础上,进一步揭示了荀子以“仁”为本、以“礼”为用的思维模式。在荀子思想里,“仁”是里,“礼”是表,“仁”是体,“礼”是用,“仁”为核心,“礼”为手段,道德、伦理、政治三位一体,统一于“仁本礼用”的理念之下。“仁本礼用”是荀子乃至儒家的一种理想境界与思维模式,它通过个人、社会及政治等方面的实践落实于现实生活当中,以构建王道仁政的社会理想。最后一章主要论述“仁本礼用”思想的王道追求、社会作用与历史影响。荀子“仁本礼用”思想在根本精神上是对孔孟仁学的传承与发展,落实到当今社会实践,则对“以德治国”与“依法治国”有重要借鉴意义,并对于建立社会主义和谐社会与和谐世界都具有现实的指导意义。
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全文目录
摘要 3-4 Abstract 4-6 目录 6-8 引言 8-10 第一章 荀子“仁”、“礼”思想的基础 10-20 第一节 荀子其人 10-11 第二节 社会背景 11-13 第三节 思想文化背景 13-15 第四节 荀子的人性论 15-20 一、“人之性恶,其善者伪也” 15-18 二、“化性起伪”论 18-20 第二章 荀子论“仁” 20-29 第一节 先秦“仁”论的演变 20-23 一、“仁”概念的起源 20-21 二、先秦“仁”论的发展流变 21-23 第二节 荀子对“仁”的阐述 23-29 一、为“仁”的前提 24 二、“仁”的外延----义 24-25 三、身心修养之学 25-26 四、道德伦理准则 26 五、治国行政之道 26-29 第三章 荀子论“礼” 29-39 第一节 先秦“礼”论的演变 29-32 一、“礼”的起源 29-30 二、先秦“礼”论的发展流变 30-32 第二节 荀子“礼”论的内容与性质 32-36 一、天人一体 32-33 二、道德准则 33-34 三、伦理规范 34-35 四、政治原则 35-36 第三节 “礼法”概念的提出——荀子“礼”论的扩充 36-39 一、以“法”释“礼” 36-37 二、“礼”主“法”辅 37 三、“礼”、“法”为“仁” 37-39 第四章 “仁本礼用”—荀子儒学的基本思维模式 39-46 第一节 先秦“仁”、“礼”关系的流变 39-40 第二节 以“仁”为本 40-42 一、“王者先仁而后礼” 41 二、仁义礼法“仁”为本 41-42 第三节 以“礼”为用 42-44 一、个人道德修养 42-43 二、社会伦理准则 43 三、仁政王道追求 43-44 第四节 “仁”本“礼”用 44-46 第五章 荀子“仁本礼用”思想评析 46-54 第一节 对社会的影响 46-48 一、以“礼”为用建构社会观念 46-47 二、以“仁”为本实现社会理想 47 三、为“民本”思想的重要理论来源 47-48 第二节 儒家“仁”、“礼”思想的丰富与发展 48-50 第三节 荀子“仁本礼用”思想的现实意义 50-54 一、依法治国与以德治国相结合 50-52 二、构建“以人为本”的和谐社会 52-54 结语 54-55 参考文献 55-59 致谢 59-60 攻读硕士学位期间主要科研成果 60
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中图分类: > 哲学、宗教 > 中国哲学 > 先秦哲学(~前220年) > 儒家 > 荀子(荀况,公元前313~前238年)
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