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农科本科生素质结构体系研究

作　者: 叶扶荣
导　师: 赵正洲
学　校: 华中农业大学
专　业: 教育经济与管理
关键词: 农科本科生素质结构体系
分类号: G640
类　型: 硕士论文
年　份: 2004年
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内容摘要

农科本科生素质结构体系研究是对农科本科生进行素质教育的前提和基础，是高等农业教育工作者的一项重大责任。本论文立足新时期农业、农业经济、农村和农村社会发展的新特点，综合考虑农业发展和农科本科生自身发展的需要，依据全面性与重点性相结合、现实性与前瞻性相结合的原则，对农科本科生素质结构体系进行了系统研究。全文共有五章。第一章，前言，主要介绍了研究背景、研究目的与意义、文献综述和研究方法等内容；第二章，在对农科本科生生活环境尤其是工作性质进行了深入分析的基础上，结合对用人单位的访谈资料，重点对农科本科生素质结构体系中的身体素质结构、品格素质结构、知识素质结构和智能素质结构进行了系统的理论探讨，研究了各素质结构体系包含的要素以及各要素之间的关系(主要是质的关系)；第三章，通过问卷调查和对调查结果的统计分析，从农科本科生视角研究各素质要素的重要程度；第四章，在理论分析和实证研究的基础上，依据系统性、科学性和前瞻性原则，构建了农科本科生素质结构体系，并进一步研究了该体系内各要素间的相互关系，总结了该体系的特点；第五章，提出了高等农业院校优化农科本科生素质结构的几条建议：认清形势，转变教育思想；分析特点，抓好专业教育；双管齐下，搞好校园环境建设。

全文目录

摘要  5-6
Abstract  6-7
第一章前言  7-14
  第一节问题的提出  7-8
  第二节研究目的与意义  8
    一、研究目的  8
    二、研究意义  8
  第三节文献综述  8-12
    一、关于“素质与素质结构”的综述  8-9
    二、关于“农科大学生素质结构”的综述  9-12
  第四节主要研究内容  12-13
    一、概念界定  12
    二、主要研究内容  12-13
  第五节主要研究方法  13-14
    一、系统研究法  13
    二、文献研究法  13
    三、调查研究法  13-14
第二章农科本科生素质结构的理论研究  14-35
  第一节人的素质与素质结构  14-18
    一、人的素质  14-15
    二、人的素质结构  15-18
  第二节研究农科本科生素质结构的依据  18-20
    一、理论依据  18-19
    二、政策依据  19
    三、现实依据  19-20
  第三节农科本科生素质结构的要素分析  20-35
    一、农科本科生身体素质  20-21
    二、农科本科生品格素质  21-25
    三、农科本科生知识素质  25-30
    四、农科本科生智能素质  30-35
第三章农科本科生素质结构的实证研究  35-39
  第一节调查对象的基本情况  35
  第二节调查结果的统计分析  35-38
    一、农科本科生身体素质  35-36
    二、农科本科生品格素质  36-37
    三、农科本科生知识素质  37
    四、农科本科生智能素质  37-38
  第三节基本结论  38-39
第四章农科本科生素质结构的体系构建  39-47
  第一节构建农科本科生素质的结构体系原则  39-40
    一、系统性原则  39
    二、科学性原则  39
    三、前瞻性原则  39-40
  第二节农科本科生素质结构的体系构建  40-45
  第三节农科本科生素质结构体系的特点  45-47
    一、整体性  45
    二、关联性  45-46
    三、共性和个性  46-47
第五章农科本科生素质结构优化的若干建议  47-51
  第一节认清形势，转变教育思想  48-49
  第二节分析特点，抓好专业教育  49-50
  第三节双管齐下，搞好校园环境建设  50-51
结语  51-52
参考文献  52-54
致谢  54-55
附录1  55-56
附录2  56-58

农科本科生素质结构体系研究

内容摘要

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