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基于UML和.NET技术的管理信息系统开发研究

作　者: 郑丹晨
导　师: 韩敏
学　校: 大连理工大学
专　业: 控制理论与控制工程
关键词: 管理信息系统 UML .NET 防汛抗旱管理
分类号: TP311.52
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
下　载: 368次
引　用: 2次
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内容摘要

管理信息系统在计划、管理、决策、协调和控制等方面都发挥着重要的作用,为管理人员和决策者提供日常的信息服务。但是管理信息系统的开发往往需要投入巨大的人力和物力,而且最终都很难满足需求,并达到运行稳定且便于维护升级的目标。从根本上来说造成这一问题原因是由于缺少针对系统复杂的特点而进行建模的方法。UML作为一种建模语言,已经广泛的应用于系统的分析建模过程中。但是,在针对复杂系统建模过程中,传统的方法很难把握系统整体流程。同时可能导致设计不足或者建模的偏差难以修正的问题,在很大程度上影响系统的实际建设。本文针对管理信息系统业务逻辑复杂等特点,利用面向对象的编程思想,提出一种在.NET环境下,利用UML进行建模的模型驱动系统开发方法。按照流程用例分析,开发模式选择、体系结构设计、系统实现等几个步骤进行管理信息系统开发。在建模过程中首先引入流程分析,再将流程划分并进行用例分析进一步进行开发模式的选择,在此基础上可以对系统整体业务逻辑进行管理和控制。在系统各模块进行建模后,利用设计补偿对结果进行分析,可以消除设计不足。对实现的系统进行重构,进而减少不合理的设计。在实际应用过程中,依照提出的方法对一个具体的包含复杂业务逻辑的管理信息系统——“防汛抗旱项目信息管理系统”进行实现。对系统流程建立、模式的选择、模块的设计及系统的功能进行详细的分析,并对系统的功能和实现进行讨论。该管理信息系统的实现表明,在具有复杂逻辑的管理信息系统设计过程中,本文所提方法能够有效地应用于系统建设的各个环节。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-8
1 绪论  8-12
  1.1 研究背景  8
  1.2 国内外研究现状和进展  8-9
  1.3 本课题的研究目的和意义  9-11
    1.3.1 研究目的  10-11
    1.3.2 研究意义  11
  1.4 本文所做的工作  11-12
2 .NET开发环境与基于UML的面向对象建模  12-19
  2.1 .NET框架  12-14
  2.2 UML下的视图构造模型与OOAD建模  14-16
    2.2.1 UML基本内容  15
    2.2.2 利用UML的OOAD建模  15-16
  2.3 基于UML的模型驱动开发方法  16-18
  2.4 本章小结  18-19
3 UML建模和.NET下的系统实现  19-32
  3.1 流程用例分析  19-22
    3.1.1 流程分析  19-20
    3.1.2 用例分析  20-22
  3.2 开发模式选择  22-25
  3.3 体系结构设计  25-29
    3.3.1 系统功能细化  26-28
    3.3.2 组件设计  28
    3.3.3 迭代分析设计  28-29
  3.4 系统实现  29-31
    3.4.1 设计补偿  29-30
    3.4.2 具体实现  30
    3.4.3 重构  30-31
  3.5 本章小结  31-32
4 防汛抗旱信息管理系统的设计与实现  32-50
  4.1 系统开发环境  32-33
  4.2 项目申报管理模块  33-40
    4.2.1 项目字段管理  33-37
    4.2.2 项目批次管理  37-39
    4.2.3 项目预算分配与各处室项目预算分配  39-40
  4.3 项目审批管理模块  40-43
    4.3.1 项目审批与核查  40-42
    4.3.3 工程计划下达  42
    4.3.4 工程计划量审批  42-43
  4.4 项目综合查询模块  43-45
    4.4.1 高级检索组件  43-44
    4.4.2 综合查询及项目统计分析  44
    4.4.3 项目文档管理  44
    4.4.4 市县自筹项目查询  44
    4.4.5 项目工程计划查询和项目完成情况查询  44-45
  4.5 项目填报模块  45-47
    4.5.1 项目信息录入与修改  45-46
    4.5.2 项目排序与审核  46-47
    4.5.3 项目上报  47
  4.6 项目信息管理模块  47-49
    4.6.1 项目计划工程量填报和项目完成情况填报  47-48
    4.6.3 市县自筹项目填报  48-49
  4.7 本章小结  49-50
结论  50-51
参考文献  51-53
攻读硕士学位期间发表学术论文情况  53-54
致谢  54-55

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