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儿童公园景观设计研究

作　者: 李妍
导　师: 余敏
学　校: 昆明理工大学
专　业: 设计艺术学
关键词: 儿童公园 公园景观 儿童生理 儿童心理
分类号: TU986.2
类　型: 硕士论文
年　份: 2009年
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内容摘要


儿童公园作为儿童户外活动的主要场所,是儿童“游戏”生活行为的载体,儿童与儿童公园景观是儿童公园的两大要素,其中公园景观是儿童游戏最基本的物质载体。目前,我国真正的儿童公园还很少,且往往是与综合型公园共存,儿童活动环境设计不重视儿童行为与心理的需要,整体水平较低。营造优质的景观环境有益于形成积极的儿童户外活动氛围,对儿童的身心健康成长起到良好的促进作用。论文以儿童公园景观为研究对象,在深入实地调研和对大量相关文献进行研究的基础上,结合儿童生理心理学,景观设计学,景观环境行为学,生态学等多学科,系统的论述了儿童公园景观的概念、现状及发展,总结了儿童公园的景观设计特点及景观设计中存在的问题；与其他各种类型的城市公园景观设计进行对比,得出当今儿童公园景观设计中需要注意的各种问题；结合对儿童的生理、心理及行为特征的分析,对儿童公园景观构成要素进行了研究；阐述儿童公园景观设计的出发点和价值体现,分析和总结出儿童公园景观的设计方法和设计原则。在此基础上,对江苏省启东市儿童公园景观现状进行分析,提出相应的改进措施,并对启东市儿童公园部分功能空间进行了景观设计实践。论文从功能和美学两个角度对儿童公园景观的设计方法进行了研究,总结出的生态自然原则、互动沟通原则、教育原则、安全健康原则、趣味原则、以儿童为本原则、创造原则等,对于儿童公园景观设计具有较强的针对性和指导性。希望论文的研究能对我国儿童公园的景观设计具有一定的参考价值。

全文目录


摘要  3-4
Abstract  4-6
目录  6-10
第一章 绪论  10-18
  1.1 研究背景  10-11
  1.2 研究目的和意义  11-12
  1.3 研究的内容与方法  12
  1.4 国内外研究动态  12-18
    1.4.1 国内研究动态  12-16
    1.4.2 国外研究动态  16-18
第二章 儿童的成长和生理心理状态研究  18-33
  2.1 儿童的概念  18-20
    2.1.1 儿童的不同年龄阶段分析  18
    2.1.2 儿童的本质  18-20
      2.1.2.1 基础性  18-19
      2.1.2.2 发展性  19
      2.1.2.3 未来性  19-20
  2.2 儿童不同年龄段的心理状态分析  20-23
    2.2.1 乳儿期  20
    2.2.2 婴儿期  20-21
    2.2.3 幼儿期  21
    2.2.4 童年期  21-22
    2.2.5 少年期  22-23
  2.3 儿童不同年龄段的生理状态分析  23-24
  2.4 儿童期的活动特点  24-27
    2.4.1 婴儿期  25
    2.4.2 幼儿期  25-26
    2.4.3 童年期  26-27
    2.4.4 少年期  27
  2.5 儿童的行为特征与尺度  27-30
    2.5.1 乳儿期  27-28
    2.5.2 婴儿期  28
    2.5.3 幼儿期  28-29
    2.5.4 童年期  29
    2.5.5 少年期  29-30
  2.6 儿童成长和游戏的关系  30-33
第三章 儿童公园的概念,现状及发展  33-53
  3.1 儿童公园景观的概念  33-42
    3.1.1 景观设计概述  33-36
    3.1.2 景观设计的研究与发展  36-37
    3.1.3 城市公园景观的概念与发展  37-40
    3.1.4 儿童公园  40-42
  3.2 儿童公园景观的发展历史  42-45
    3.2.1 国外儿童公园景观的发展历史  42-43
    3.2.2 国内儿童公园景观的发展历史  43-45
  3.3 儿童公园景观的现状及问题  45-49
    3.3.1 儿童公园景观设计的现状  45-47
    3.3.2 儿童公园景观设计存在的问题  47-49
  3.4 儿童公园景观与其他类型公园景观的对比分析  49-53
    3.4.1 综合性公园景观  50
    3.4.2 成人的游戏场所景观  50
    3.4.3 体育休闲公园景观  50-51
    3.4.4 自然公园景观  51
    3.4.5 儿童公园景观特征  51-53
第四章 儿童公园景观的构成要素及景观设计分析  53-78
  4.1 儿童公园景观的构成  53-62
    4.1.1 儿童公园景观中的地形  53-54
    4.1.2 儿童公园景观的空间  54-56
    4.1.3 儿童公园景观的园路  56
    4.1.4 儿童公园景观的植物  56-57
    4.1.5 儿童公园景观的水  57-58
    4.1.6 儿童公园中的游戏设施  58-60
    4.1.7 儿童公园建筑和小品  60-62
  4.2 儿童公园景观设计的出发点  62-64
    4.2.1 生理心理需求  62
    4.2.2 社会交往需求  62-63
    4.2.3 精神需求  63-64
  4.3 儿童公园景观的价值体现  64-66
    4.3.1 生态价值  64
    4.3.2 功能价值  64-65
    4.3.3 观赏价值  65
    4.3.4 社会价值  65-66
  4.4 儿童公园景观的设计方法  66-71
    4.4.1 功能角度  66-69
    4.4.2 美学角度  69-71
  4.5 儿童公园景观的设计原则  71-78
    4.5.1 生态自然原则  71-73
    4.5.2 互动沟通原则  73-74
    4.5.3 教育原则  74-75
    4.5.4 安全、健康原则  75-76
    4.5.5 趣味原则  76
    4.5.6 以儿童为本原则  76-77
    4.5.7 创造原则  77-78
第五章 江苏启东市儿童公园景观设计分析  78-106
  5.1 启东市儿童公园的概述和现状  78-80
  5.2 启东儿童公园点状景观分析  80-90
    5.2.1 具有聚点性的景观  80-83
    5.2.2 具有点的排列组合特性的点状景观  83-85
    5.2.3 具有散落特性的点状景观  85-90
  5.3 启东市儿童公园线性景观分析  90-97
    5.3.1 直线的运用  91-93
    5.3.2 曲线的运用  93-97
  5.4 启东市儿童公园面状景观分析  97-101
    5.4.1 几何形平面  98-100
    5.4.2 自由曲线平面  100-101
  5.5 关于启东儿童公园景观的设计实践  101-106
第六章 结论  106-108
致谢  108-109
参考文献  109-112
附录A:插图索引  112-116
附录B:在校期间论文发表情况  116

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中图分类: > 工业技术 > 建筑科学 > 区域规划、城乡规划 > 园林规划与建设 > 园林设计
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