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苏北地区高校课余体育训练现状调查研究

作 者: 窦家军
导 师: 宋元平
学 校: 苏州大学
专 业: 体育
关键词: 苏北高校 课余体育训练 现状
分类号: G807.4
类 型: 硕士论文
年 份: 2008年
下 载: 222次
引 用: 1次
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内容摘要


课余体育训练是学校利用课余时间,对有一定体育运动特长和爱好的学生进行体育训练,培养体育能力,使他们的运动才能得以发展和提高的一个专门组织的教育过程。高校课余体育训练的问题研究近年来成为学界重要的研究课题,其中区域性因素是值得关注的重点问题。在这样的学术背景下,本论题采取文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对苏北地区高校课余体育训练的现状进行较全面、系统的调查研究,并对调查结果进行较为详尽的分析,认为苏北地区高校课余体育训练中存在着如下问题:其一,训练目标与训练实践不完全符合;其二,训练经费投入和体育器材设置的不足;其三,存在着诸多影响教练员态度和能力提高的否定性因素;其四,存在着诸多影响运动员课余体育训练积极性的否定性因素;其五,课余体育训练项目与学生需求有些偏差;其六,突击式训练与训练频度缺乏一贯性。如果做到以下几个方面,苏北地区高校课余体育训练中存在的问题将得以改善:其一,课余体育训练的长期目标与短期目标要进行分层,分层级实施,理顺长期目标与短期目标的关系;其二,采取措施,提供条件,让教练员从被动式参与课余体育训练到主动要求参加训练,同时注重对教练员的专业技能培训;其三,创设条件调动学生积极性,从思想认识到体育项目的设置等各个方面调动学生参训的积极性;其四,增加训练项目提高训练频度,加强与社区体育群众体育的联系。

全文目录


中文摘要  3-4
Abstract  4-8
1 引言  8-16
  1.1 问题的提出  8-11
  1.2 研究文献综述  11-16
    1.2.1 课余体育训练普遍性问题研究  11-12
    1.2.2 课余体育训练的中外比较研究  12-13
    1.2.3 课余体育训练的区域性特征研究  13-16
2 研究对象与方法  16-19
  2.1 研究对象  16
  2.2 研究方法  16-19
    2.2.1 文献资料法  16
    2.2.2 问卷调查法  16-17
    2.2.3 访谈法  17-18
    2.2.4 数理统计法  18
    2.2.5 逻辑分析法  18-19
3 苏北地区高校课余体育训练现状的调查结果与分析  19-38
  3.1 课余体育训练的现状调查  19-31
    3.1.1 课余体育训练的长期目标定位  19
    3.1.2 领导重视程度  19-20
    3.1.3 课余经费投入情况  20-21
    3.1.4 场地器材条件  21-22
    3.1.5 教练员的现状调查  22-27
    3.1.6 运动员参加课余体育训练的现状调查  27-29
    3.1.7 苏北地区高校课余体育训练开展的运动项目  29-30
    3.1.8 苏北地区高校课余体育训练的类型和频度  30-31
  3.2 苏北地区高校课余体育训练的问题分析  31-38
    3.2.1 训练目标与训练实践不完全符合  31-32
    3.2.2 训练经费投入和体育器材设置的不足  32-33
    3.2.3 教练员的态度和能力有待提高  33-35
    3.2.4 运动员课余体育训练积极性需要激发  35
    3.2.5 开展的课余体育训练项目与学生需求存在一些偏差  35-36
    3.2.6 突击式训练与训练频度缺乏一贯性  36-38
4 对策与建议  38-41
  4.1 长期目标与短期目标分层级实施  38
  4.2 让教练员从被动式参与到主动要求  38-39
  4.3 创设条件调动学生积极性  39-40
  4.4 增加训练项目提高训练频度  40-41
5 结语  41-42
6 参考文献  42-46
攻读学位期间本人出版或公开发表的论著、论文  46-47
附录  47-53
  附录 1:《苏北地区高校课余体育训练现状的调查分析研究》问卷调查表(主任卷)  47-50
  附录 2:《苏北地区高校课余体育训练现状的调查分析研究》问卷调查表(教练卷)  50-52
  附录 3:《苏北地区高校课余体育训练现状的调查分析研究》问卷调查表(运动员卷)  52-53
致谢  53

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中图分类: > 文化、科学、教育、体育 > 体育 > 体育理论 > 体育教育 > 高等院校体育教育
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