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语感研究

作　者: 张艳鑫
导　师: 尹铁超
学　校: 黑龙江大学
专　业: 英语语言文学
关键词: 语感心理机制 “语感”培养
分类号: H0
类　型: 硕士论文
年　份: 2008年
下　载: 285次
引　用: 2次
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内容摘要

“语感”顾名思义,与“语言”有关,与“感觉”有关,理应是语言学界,心理学界的研究对象。然而,目前国内语言学界以“语感”作为本体研究对象的学术论文不仅数量上少,而且研究角度狭窄,关于“语感”的本质,心理机制等关键问题更是没有结论。此外,语言学界给语感的定义与其他学界给语感的定义大不相同,因而,语言学界的语感定义往往成为其他学界攻击的对象。本文从语言学理论出发,结合心理学理论重新定义“语感”本质及其形成运作的心理机制,将“语感”引进语言学的视野,从语言学的角度给予“语感”新的诠释。

全文目录

中文摘要  2-3
Abstract  3-7
绪论  7-10
  一、问题的提出  7
  二、研究任务  7-8
  三、研究意义  8
  四、研究方法  8
  五、本文的创新点  8-9
  六、论文结构  9-10
第一章以往文献述评  10-15
  第一节国内语感研究  10-12
    一、“语感”这一概念的提出  10-11
    二、国内语感研究现状  11-12
  第二节国外相关研究  12
  第三节语感研究中存在的问题  12-13
  本章小结  13-15
第二章语感本质探求  15-28
  第一节什么是语感  15-16
  第二节“语感”本质之争  16-17
  第三节语感的本质  17-24
    一、“语感”与能力  18-20
      （一） “语感”不是能力  18-19
      （二）思维能力是“语感”的保证  19-20
    二、“语感”与语言知识  20-22
      （一） “语感”不是语言知识  20-21
      （二）语言知识是“语感”的基础  21-22
    三、语感的本质  22-24
  第四节语感的种类  24-27
    一、语感分类述评  24
    二、隐性语感  24-25
    三、显性语感  25-27
  本章小结  27-28
第三章语感的心理机制  28-38
  第一节重要概念解释  28-31
    一、语言知识  28-29
    二、思维能力  29-30
    三、心理感知  30-31
  第二节语感形成的心理机制  31-34
    一、语言知识的获得和熟练  31-32
    二、思维能力的形成和发展  32-33
    三、语感的形成  33-34
  第三节语感运作的心理机制  34-37
    一、语感在言语活动中的地位  34-36
    二、语感运作的心理机制  36
    三、两种类型“语感”的配合  36-37
  本章小结  37-38
第四章外语“类语感”的培养  38-42
  第一节“外语语感”与外语“类语感”  38-39
  第二节培养类语感的途径  39-41
    一、丰富语言知识  39-40
    二、提高思维能力  40-41
  本章小结  41-42
结语  42-43
参考文献  43-45
致谢  45-46

语感研究

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