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中外儿童玩具设计比较研究

作　者: 刘华伟
导　师: 余敏
学　校: 昆明理工大学
专　业: 设计艺术学
关键词: 儿童玩具比较研究创新设计
分类号: TS958.02
类　型: 硕士论文
年　份: 2010年
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内容摘要

儿童玩具是现代儿童成长过程中不可或缺的产品,对儿童身心的健康发展发挥着重要作用,近几年来儿童玩具的消费呈快速增长的趋势。中国虽然是世界上最大的玩具生产出口国,但是玩具产品自主设计开发环节比较薄较弱,儿童玩具品牌缺失。国外儿童玩具设计比较强势,品牌长期占据市场主导地位,面对目前市场上儿童玩具巨大的市场潜力,中国玩具尽快走上一条自主设计研发的创新之路是当务之急。论文以儿童玩具设计作为研究对象,在深入进行调研的基础上,运用比较研究的方法,对中外儿童玩具设计现状的异同和优劣进行了较全面深入的分析比较。结合儿童成长特点,借鉴国外儿童玩具设计的先进理念,立足于中国儿童玩具设计的实际,对中国儿童玩具的创新设计进行探讨。论文阐述了国内外儿童玩具设计现状,总结出国内外儿童玩具设计的特点、趋势及存在的问题；从中外儿童玩具设计中文化和设计理念的比较出发,探讨了文化差异和设计理念的不同对儿童玩具设计的影响；通过中外儿童玩具形态、色彩、结构、材质、安全等显性设计因素和儿童心理特点、审美趋势、品牌设计、语意传达等隐性要素的进一步比较分析,归纳总结出中外儿童玩具设计的相似性和差异性,指出两者之间的差距；在此基础上,总结出适合中国国情的儿童玩具产业中产品创新设计的策略、方法和原则,并进行了相应的儿童玩具设计实践探讨。论文重点从产品设计的显性因素和隐性因素两个方面对中外儿童玩具设计进行比较研究,总结出对中国儿童玩具创新设计具有指导意义的建设性意见,这对于正确认识儿童玩具设计的本质,把握儿童玩具创新设计的规律,促进我国的儿童玩具创新设计提供了新的思路。

全文目录

摘要  3-4
Abstract  4-9
第1章绪论  9-21
  1.1 研究背景  9-11
    1.1.1 儿童玩具消费呈快速增长趋势  9
    1.1.2 中国是世界上最大玩具制造国,但却不是设计大国  9-11
    1.1.3 国外玩具业的竞争优势  11
  1.2 研究内容和现状  11-16
    1.2.1 研究内容  11
    1.2.2 研究现状  11-16
  1.3 研究目的与意义  16
    1.3.1 课题研究的目的  16
    1.3.2 课题研究的意义  16
  1.4 研究方法  16-17
  1.5 研究概念的界定  17-21
    1.5.1 "中外"概念的界定  17
    1.5.2 儿童概念的界定  17-18
    1.5.3 儿童玩具概念的界定  18-19
    1.5.4 比较研究概念的界定  19-21
第2章中外儿童玩具设计现状  21-35
  2.1 中国儿童玩具设计现状  21-23
    2.1.1 中国现代儿童玩具设计发展趋势  21-22
    2.1.2 中国儿童玩具设计存在的问题  22-23
  2.2 国外儿童玩具设计现状  23-33
    2.2.1 国外现代儿童玩具设计发展趋势  23-32
    2.2.2 国外儿童玩具设计存在的问题  32-33
  2.3 小结  33-35
第3章中外儿童玩具设计宏观因素比较  35-47
  3.1 文化背景比较  35-40
    3.1.1 中国文化对儿童玩具设计的影响  35-38
    3.1.2 西方文化对儿童玩具设计的影响  38-40
  3.2 设计理念比较  40-45
    3.2.1 探索中的中国现代儿童玩具设计理念  40-42
    3.2.2 成熟的国外现代儿童玩具设计理念  42-45
  3.3 小结  45-47
第4章中外儿童玩具设计的微观因素比较  47-65
  4.1 儿童玩具设计的显性构成因素比较  47-55
    4.1.1 儿童玩具设计中的形态因素  47-49
    4.1.2 儿童玩具设计中的色彩因素  49-51
    4.1.3 儿童玩具设计中的材质因素  51-52
    4.1.4 儿童玩具设计中的结构因素  52-53
    4.1.5 儿童玩具设计中的安全因素  53-55
  4.2 儿童玩具设计的隐性构成因素比较  55-61
    4.2.1 儿童玩具设计的心理因素  55-57
    4.2.2 儿童玩具设计的审美因素  57-58
    4.2.3 儿童玩具设计的语意表达  58-59
    4.2.4 儿童玩具设计的品牌因素  59-61
  4.3 小结  61-65
    4.3.1 显性因素  62-63
    4.3.2 隐性因素  63-65
第5章中国儿童玩具创新设计探讨  65-83
  5.1 儿童玩具设计策略  65-74
    5.1.1 借鉴经验,更新理念  65-67
    5.1.2 发掘精髓,合理利用  67-70
    5.1.3 打造品牌,突出优势  70-71
    5.1.4 拓展市场,扩大影响  71-72
    5.1.5 重视教育,培养人才  72-74
  5.2 儿童玩具设计方法  74-79
    5.2.1 功能整合化设计方法  74-76
    5.2.2 造型趣味化设计方法  76-77
    5.2.3 主题鲜明化设计方法  77-78
    5.2.4 系统化系列化设计方法  78-79
  5.3 儿童玩具设计原则  79-81
    5.3.1 科学性安全性设计原则  79-80
    5.3.2 动机性需求性设计原则  80-81
    5.3.3 互动性体验性设计原则  81
  5.4 小结  81-83
第6章儿童玩具设计实践  83-93
  6.1 3-5岁儿童"方圆积木"组合玩具设计  83-85
    6.1.1 产品背景  83-84
    6.1.2 设计方案及特点分析  84-85
  6.2 6-8岁儿童"哒哒熊"绘画用板玩具设计  85-89
    6.2.1 产品背景  85-86
    6.2.2 设计方案及特点分析  86-89
  6.3 9-12岁儿童的"Shiny Baby"益智玩具设计  89-92
    6.3.1 产品背景  89
    6.3.2 设计方案及特点分析  89-92
  6.4 小结  92-93
第7章总结与展望  93-97
  7.1 全文总结  93-95
  7.2 论文研究中的不足与展望  95-97
致谢  97-99
参考文献  99-103
附录A 论文图表索引  103-106
附录B 攻读硕士学位期间发表的学术论文情况  106

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