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《李小龙传奇》的教育价值研究

作　者: 任苗苗
导　师: 李金龙
学　校: 山西大学
专　业: 体育人文社会学
关键词: 《李小龙传奇》教育价值研究
分类号: G40
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

《李小龙传奇》这部电视连续剧以鸿篇巨制讲述了功夫偶像李小龙的传奇一生,从中挖掘《李小龙传奇》所反映的教育价值,并使其充分发挥教育功能便成为本选题的研究目的所在。在研究意义方面,《李小龙传奇》所隐含的教育价值无论从理论上还是实践上都具有重要的研究价值。就理论意义而言,对《李小龙传奇》教育价值的研究可以让我们认识李小龙、学习李小龙并从实践的角度认知截拳道和传统体育文化。就实践意义而言,《李小龙传奇》这部电视剧所传达出的教育价值是其创作的真正主旨,它所隐藏的教育价值对社会习武之人、竞技武术运动员,尤其是对于学校传播继承武术文化和广大学生习武以及增强全民体质和全民意志、推进全民武术健身等具有重要作用。本研究主要运用文献资料研究方法、逻辑分析法、访谈法和文化学研究方法的科研方法,对《李小龙传奇》的教育价值进行研究,并得出如下结论和建议：(1)在事业和学习方面,《李小龙传奇》更多地体现了勇于创新的精神和悟道践仁精神。其教育价值在勇于创新精神方面,主要是教育我们要博采众长、继承创新。建议无论是学校工作者、学生或国家干部都应该发扬类似于李小龙的勇于创新精神,尤其是作为培养人才的学校,应朝着培养学生的创新能力与创新意识的方向发展,积极开展各种创新性的教学活动,同时要进行传统文化诸如儒家、道家等诸子百家的积极思想的传扬,尤其要始终坚持悟道践仁的精神。(2)在对待优秀文化的态度和弘扬武术方面,主要体现的是《李小龙传奇》这部电视剧所传达出的国际主义胸怀教育价值。建议经常开展学校之间的合作,尤其是积极建立国际主义胸怀,与各国留学生进行互通有无的学习活动。(3)在《李小龙传奇》这部电视剧中所体现的人格方面,自强不息精神和宽容诚信精神的教育价值是其主要表现。自强不息精神应该被视为自幼教育的民族精神,在平日的学习和工作中组织各种磨砺意志的活动,以强化自强不息精神。在宽容诚信精神方面,在继承与发扬的同时学会辩证地认识并运用此种精神。(4)在对民族的认识与态度上,《李小龙传奇》这部电视剧主要体现了爱国主义精神教育价值。爱国主义情感应作为爱国主义教育的主要部分,在对学生进行文化知识的传授过程中要始终贯彻爱国主义情感的教育,经常开展爱国主义影片的欣赏与教育活动。

全文目录

中文摘要  8-10
ABSTRACT  10-12
1 前言  12-21
  1.1 研究目的和意义  12-14
    1.1.1 研究目的  12-13
    1.1.2 研究意义  13-14
  1.2 文献综述  14-21
    1.2.1 对《李小龙传奇》影视作品的研究  14-16
    1.2.2 对《李小龙传奇》所反映出的民族精神的研究  16
    1.2.3 对《李小龙传奇》隐含的中西方体育文化差异的研究  16-18
    1.2.4 对电视剧《李小龙传奇》与社会发展的研究  18-19
    1.2.5 对李小龙武术思想的研究  19
    1.2.6 对影视文化与教育的研究  19-20
    1.2.7 小结  20-21
2 研究对象与研究方法  21-22
  2.1 研究对象  21
  2.2 研究方法  21-22
    2.2.1 文献资料研究方法  21
    2.2.2 逻辑分析法  21
    2.2.3 访谈法  21
    2.2.4 文化学研究方法  21-22
3 结果与分析  22-40
  3.1 关于李小龙  22-23
  3.2 《李小龙传奇》及其轰动效应  23-24
  3.3 《李小龙传奇》的教育价值  24-40
    3.3.1 勇于创新精神教育价值  25-29
    3.3.2 悟道践仁精神教育价值  29-32
    3.3.3 国际主义胸怀教育价值  32-33
    3.3.4 自强不息精神教育价值  33-35
    3.3.5 宽容诚信精神教育价值  35-37
    3.3.6 爱国主义情感教育价值  37-40
4 结论与建议  40-41
  4.1 结论  40
  4.2 建议  40-41
参考文献  41-45
发表文章目录 (在读期间取得的研究成果)  45-46
致谢  46-47
附录  47-48
个人简况及联系方式  48-50

《李小龙传奇》的教育价值研究

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