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跳绳校本课程的开发与利用研究

作　者: 卜宪琴
导　师: 刘靖南
学　校: 广西民族大学
专　业: 民族传统体育学
关键词: 跳绳校本课程开发利用
分类号: G633.96
类　型: 硕士论文
年　份: 2011年
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内容摘要

跳绳运动作为我国传统的民族体育项目,承载着我国传统体育文化,其器材简易、操作简单、动作可繁可简、不受场地、气候、年龄、性别的限制,被称为“世界上最完美的健身运动”,在学校中具有较高的应用和推广价值。跳绳校本课程的开发与利用,对学生体质的增强、校园文化的建设、教师的专业化发展、体育课程资源体系的拓展和构建具有积极意义。研究主要运用文献资料法、个案分析法、实地考察法、逻辑分析法,从理论体系的构建和具体操作实践,分析跳绳作为校本课程开发和推广的整个过程。主要分析:1.跳绳校本课程开发的理论依据。探讨将跳绳运动作为校本课程开发的立论基础和思想基础。2.结合理论,分析跳绳校本课程开发的实践体系(个案分析):(1)跳绳作为校本课程开发的现实需求与理论探讨;(2)跳绳校本课程开发程序的具体操作与实施;(3)特色校本课程开展模式的研究;(4)校本课程资源开发与利用的现状研究;(5)跳绳校本课程开发过程中的绩效与不足。根据个案跳绳校本课程开发的具体实践,总结出将跳绳运动作为校本课程进行开发时,应遵循的基本原则和注意事项,并提出指导性建议。

全文目录

摘要  4-5
Abstract  5-9
1 绪论  9-15
  1.1 选题依据  9-13
  1.2 研究的目的  13
  1.3 研究的意义  13-14
    1.3.1 理论意义  13
    1.3.2 实践意义  13-14
  1.4 研究的创新之处  14-15
    1.4.1 问题的具体化  14
    1.4.2 研究的系统化  14
    1.4.3 研究视角的多元化  14-15
2 文献综述  15-23
  2.1 关于跳绳运动的相关研究  15-19
    2.1.1 跳绳运动的相关理论研究  15-17
    2.1.2 国内外跳绳运动发展动态  17-19
  2.2 关于体育校本课程的研究  19-23
    2.2.1 体育校本课程开发的相关概念界定  19-20
    2.2.2 国内外体育校本课程研究动态  20-23
3 研究思路设计  23-25
  3.1 研究的主要内容（图）  23-24
  3.2 研究的技术路线（图）  24-25
4 研究对象和方法  25-28
  4.1 研究对象  25
  4.2 研究方法  25-28
    4.2.1 文献资料法  25
    4.2.2 个案分析法  25
    4.2.3 实地考察法  25-27
    4.2.4 逻辑分析法  27-28
5 跳绳校本课程开发的理论依据  28-32
  5.1 跳绳校本课程开发的立论基础  28-29
    5.1.1 跳绳运动符合小学生身心发展的规律  28
    5.1.2 跳绳校本课程开发是“三化”的需求  28-29
  5.2 跳绳校本课程开发的思想基础  29-32
    5.2.1 目标模式  29
    5.2.2 实践模式  29-30
    5.2.3 过程模式  30-31
    5.2.4 环境模式  31-32
6 个案研究结果分析  32-70
  6.1 沙涌小学进行跳绳校本课程开发的现实需求与理论探讨  32-38
    6.1.1 个案跳绳校本课程开发背景  32
    6.1.2 沙涌小学校本课程开发影响因素分析  32-37
    6.1.3 从课程资源开发的视角看沙涌小学体育发展的需求  37-38
  6.2 沙涌小学跳绳校本课程开发程序的具体操作与实施  38-50
    6.2.1 沙涌小学跳绳校本课程开发的组织构建  38-39
    6.2.2 沙涌小学跳绳校本课程开发的情景分析  39
    6.2.3 沙涌小学跳绳校本课程开发的目标体系  39-44
    6.2.4 沙涌小学跳绳校本课程的组织与方案设计  44-48
    6.2.5 沙涌小学跳绳校本课程的实施情况  48-49
    6.2.6 沙涌小学跳绳校本课程的评价情况  49-50
  6.3 沙涌小学跳绳校本课程开展模式体系的理论探讨  50-53
    6.3.1 沙涌小学校本课程开展模式设计的理念  50-51
    6.3.2 沙涌小学校本课程开展模式体系的内容  51-52
    6.3.3 沙涌小学校本课程开展模式体系的特点  52-53
  6.4 沙涌小学体育校本课程开发与利用现状分析  53-65
    6.4.1 人力资源的开发利用现状  53-58
    6.4.2 体育设施资源开发与利用现状  58-59
    6.4.3 体育项目资源开发与利用现状  59-64
    6.4.4 课外校外体育资源的开发与利用现状  64
    6.4.5 体育信息与自然环境资源的开发与利用现状  64-65
  6.5 沙涌小学体育跳绳校本课程开发的绩效与不足  65-70
    6.5.1 沙涌小学跳绳校本课程开发所取得的成果  65-67
    6.5.2 沙涌小学跳绳校本课程开发过程中的不足与解决办法  67-70
7 结论与建议  70-72
  7.1 结论  70-71
  7.2 建议  71-72
参考文献  72-74
附录  74-88
致谢  88-89
攻读学位期间发表的学术论文目录  89

跳绳校本课程的开发与利用研究

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